Mientras el mundo se adapta colectivamente para ralentizar la propagación de una pandemia, las decisiones de nuestros gobiernos para cerrar las escuelas, colegios, universidades y demás instituciones de formación son inminentes. La urgencia de trasladar los procesos de formación a espacios virtuales es cada vez más apremiante. Aunque alguna institución hubiera anticipado un … [Lee más...] about Guía rápida para adaptarte con éxito a los ambientes virtuales de aprendizaje
Diseño instruccional
Microaprendizaje: cuando menos es más
Cada vez parece que tenemos menos tiempo. Cada vez necesitamos aprender más. Estos dos sentimientos reflejan el panorama actual de muchos profesionales que desean invertir en su formación continua para mantenerse relevantes y competitivos, pero que a su vez están copados de pendientes y agendas apretadas, dejando poco espacio para navegar contenidos densos, teóricos y poco … [Lee más...] about Microaprendizaje: cuando menos es más
Aprendizaje adaptativo, una opción para el aprendizaje abierto
Una de las claves del éxito en la creación de contenidos de aprendizaje es contar con una audiencia bien definida para proponer un diseño instruccional que responda a las necesidades de esta audiencia. Este ajuste entre el perfil de los participantes y la experiencia de aprendizaje es difícil de lograr cuando se diseña para espacios de aprendizaje abierto, como por ejemplo un … [Lee más...] about Aprendizaje adaptativo, una opción para el aprendizaje abierto
Construyendo rutas de aprendizaje con credenciales digitales
Open Badges, o las Insignias Abiertas como son llamados a veces en español, establecen un marco común para reconocer los logros y las competencias entre empleadores, profesionales y proveedores educativos. Hemos explorado los conceptos básicos de Open Badges como una solución para mostrar las habilidades del futuro del trabajo. Estas insignias se muestran como un símbolo … [Lee más...] about Construyendo rutas de aprendizaje con credenciales digitales
