El aprendizaje abierto está cambiando la forma que las personas pueden acceder a la educación y las oportunidades de formarse, sea para su desarrollo profesional o interés personal. Las oportunidades de aprendizaje abierto se caracterizan por cursos y recursos disponibles de manera gratuita y virtual. Tienen el fin de minimizar muchas de las barreras tradicionales de estudiar y … [Lee más...] about Aprendizaje abierto: conceptos, prácticas y oportunidades
Acceso Abierto
El acceso abierto al conocimiento: un derecho y compromiso de todos
Hace un par de semanas, en marzo del 2019, la Universidad de California (UC) anunció que terminaba su relación contractual con Elsevier, una de las editoras de artículos científicos más grandes del mundo. ¿Por qué es relevante esto para el mundo académico y la ciencia? En la era digital, el modelo de negocio original de las editoriales ya no hace sentido Hace siglos, en un … [Lee más...] about El acceso abierto al conocimiento: un derecho y compromiso de todos
¿Cómo elevar tus datos abiertos a cinco estrellas?
La apertura de datos no es un momento sino un proceso, donde la publicación es solamente el primer horizonte en la transformación de los datos abiertos en un bien público valioso. Para entender cuáles acciones avanzan este proceso, podemos referirnos al esquema de “Datos de Cinco Estrellas”. Este fue creado por Tim Berners-Lee, el conocido científico de la computación quien … [Lee más...] about ¿Cómo elevar tus datos abiertos a cinco estrellas?
¿Qué pueden hacer los investigadores por el Acceso Abierto?
Por Paola Azrilevich y Silvia Nakano del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de Argentina. “Por "acceso abierto" [a la literatura científica revisada por pares], nos referimos a su disponibilidad gratuita en la Internet pública, que permite a cualquier usuario leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o añadir un enlace al texto completo de … [Lee más...] about ¿Qué pueden hacer los investigadores por el Acceso Abierto?
¿Cuán abierta es la ciencia Iberoamericana hoy?
Por Silvia Nakano y Paola Azrilevich del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de Argentina Del pasado 31 de mayo al 2 de junio se celebró el seminario internacional “Prácticas, experiencias y estrategias en Ciencia Abierta en Iberoamérica” [1] en Buenos Aires, Argentina. Una de las conversaciones de dicho seminario giró en torno a la pregunta: ¿Cuán … [Lee más...] about ¿Cuán abierta es la ciencia Iberoamericana hoy?
