5 minutos de lectura. La Inteligencia Artificial Generativa (IAG) es un tipo de inteligencia artificial capaz de generar información nueva en distintos formatos que son indistinguibles de los creados por seres humanos. Esta tecnología utiliza modelos capaces de aprender y replicar patrones existentes en grandes conjuntos de datos y simula la inteligencia humana al ir más … [Lee más...] about La Inteligencia Artificial Generativa en el aprendizaje en línea: ventajas, desafíos y recomendaciones
Stella Porto
Stella Porto is a Learning and Knowledge Management specialist at the Inter-American Development Bank (IDB) in Washington, DC. Prior to IDB, Stella was the Program Director of the Master of Distance Education & E-Learning (MDE) at University of Maryland University College, having also had other leadership roles since she joined UMUC in early 2001. Earlier in her career, Stella was Professor in Computer Science at Universidade Federal Fluminense in Brazil. Stella received a BS in Electrical Engineering from the Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro, then obtained Master's and Doctoral degrees in Informatics in 1991 and 1995, respectively, from the same institution. In 2008, she also added the MDE to her academic background. Her interest areas include educational technology, learning design, e-learning methodologies and related topics. (https://www.linkedin.com/in/stellaporto/)
Accesibilidad web: definición, ejemplos y recursos
8 minutos de lectura. La accesibilidad web, también conocida como accesibilidad digital, es un término que tiene un profundo significado en nuestro mundo cada vez más interconectado. En esencia, la accesibilidad web garantiza que el contenido digital (como lo son los sitios web, las aplicaciones y los documentos electrónicos) sea accesible para todas las personas, incluidas … [Lee más...] about Accesibilidad web: definición, ejemplos y recursos
Insignias en acción: las credenciales digitales del BID tienen un nuevo hogar
5 minutos de lectura. El BID comenzó su viaje hacia las insignias digitales abiertas en 2017 y para 2018 ya había adoptado una plataforma de open-source. En comparación con otras organizaciones, en el BID estas insignias abiertas cumplen con un doble rol, el rol interno para los empleados del BID y el externo para los profesionales que participan en las iniciativas de … [Lee más...] about Insignias en acción: las credenciales digitales del BID tienen un nuevo hogar
El contenido es solo la mitad del desafío cuando se trata de enseñar
5 minutos de lectura. La experiencia de aprender Para muchos profesionales con experiencia en un área específica, enseñar su tema podría parecerles una tarea muy sencilla, ya que generalmente cuando se preparan para enseñar el contenido en el cual son expertos, asumen que exponer el material se traducirá en resultados efectivos de aprendizaje entre las alumnas. Sin … [Lee más...] about El contenido es solo la mitad del desafío cuando se trata de enseñar
Construyendo rutas de aprendizaje con credenciales digitales
Open Badges, o las Insignias Abiertas como son llamados a veces en español, establecen un marco común para reconocer los logros y las competencias entre empleadores, profesionales y proveedores educativos. Hemos explorado los conceptos básicos de Open Badges como una solución para mostrar las habilidades del futuro del trabajo. Estas insignias se muestran como un símbolo … [Lee más...] about Construyendo rutas de aprendizaje con credenciales digitales
