El pasado 2 de marzo en el BID tuvimos la oportunidad de contar con una interesante presentación del exconsejero y Presidente del Consejo para la Transparencia de Chile, Alejandro Ferreiro, sobre la experiencia chilena en materia de Transparencia y Acceso a la Información. Tras casi 7 años de vigencia de la Ley de Transparencia en Chile el Sr. Ferreiro compartió algunas … [Lee más...] about 3 lecciones aprendidas de la experiencia chilena en materia de transparencia y acceso a la información
Lecciones aprendidas
Las lecciones aprendidas pueden definirse como el conocimiento adquirido sobre un proceso o varias experiencias, a través de la reflexión y el análisis crítico sobre sus resultados, así como sobre los factores críticos o condiciones que incidieron sobre su éxito u obstaculización. Se permiten identificar tendencias causa-efecto provenientes de un contexto específico y sugerir recomendaciones prácticas y útiles para la replicación del conocimiento adquirido en otros contextos similares.
Este tag reúne todos los artículos que se han escrito en Abierto al Público que comparten lecciones aprendidas basadas en la experiencia del BID en la implementación de proyectos de desarrollo y en la creación de productos de conocimiento. Esto es vital para la generación de más conocimiento abierto y la toma de decisiones que sean adecuadas y oportunas para el desarrollo social y económico.
¿Existe una canasta básica de soluciones tecnológicas?
Por Kyle Strand, Gestor de Conocimiento en el Sector de Conocimiento y Aprendizaje del Banco Interamericano de Desarrollo. En los últimos dos años hemos colaborado en la organización de hackathones en cuatro ciudades latinoamericanas y hemos participado en varios otros. En Abierto al Público, hemos compartido muchas de estas experiencias con ustedes y hemos reflexionado … [Lee más...] about ¿Existe una canasta básica de soluciones tecnológicas?
Nuevos estudios de caso muestran el impacto de los datos abiertos
Read blogpost in English Por Andrew Young y Stefaan G. Verhulst, del GovLab de la Universidad de Nueva York A pesar de los compromisos globales y el creciente entusiasmo por los datos abiertos, poco se sabe acerca de su utilización y su impacto. ¿Qué tipo de transformaciones económicas y sociales han provocado los datos abiertos y cuál es su potencial futuro? ¿Cómo, y bajo qué … [Lee más...] about Nuevos estudios de caso muestran el impacto de los datos abiertos
Por qué compartir conocimiento sobre el fracaso ayuda a tener éxito
Por Leticia Gasca, Co-fundadora y Directora del Instituto del Fracaso El fracaso duele, hiere la autoestima y en los negocios también la billetera. Por eso es difícil reconocerlo ante el mundo y hablar del tema en público. Sin embargo, hay cinco razones por las que compartir la experiencia del fracaso de forma abierta es una manera de fomentar el conocimiento abierto a … [Lee más...] about Por qué compartir conocimiento sobre el fracaso ayuda a tener éxito
El futuro de los Cursos Masivos Abiertos en Línea en América Latina y el Caribe
Read blogpost in English Por Federico Basañes, Gerente del Sector de Conocimiento y Aprendizaje del BID y Andrés Cavelier, consultor de la División de Gestión de Conocimiento del BID Cuando las universidades estadounidenses Harvard y MIT fundaron la plataforma de educación en línea edX en 2012, una de sus principales motivaciones era hacer disponible de manera masiva su … [Lee más...] about El futuro de los Cursos Masivos Abiertos en Línea en América Latina y el Caribe
