Por Julio Carballo de la Secretaría de la Contraloría del Gobierno del Estado de Puebla Gobierno Abierto se refiere al impulso de nuevas formas de comunicación y colaboración entre el gobierno y la sociedad. Las autoridades no sólo comparten información, sino que permiten a los ciudadanos utilizarla para participar en la toma de decisiones y, de esta manera, generar valor … [Lee más...] about La experiencia de Puebla en la apertura de datos a nivel local
Lecciones aprendidas
Las lecciones aprendidas pueden definirse como el conocimiento adquirido sobre un proceso o varias experiencias, a través de la reflexión y el análisis crítico sobre sus resultados, así como sobre los factores críticos o condiciones que incidieron sobre su éxito u obstaculización. Se permiten identificar tendencias causa-efecto provenientes de un contexto específico y sugerir recomendaciones prácticas y útiles para la replicación del conocimiento adquirido en otros contextos similares.
Este tag reúne todos los artículos que se han escrito en Abierto al Público que comparten lecciones aprendidas basadas en la experiencia del BID en la implementación de proyectos de desarrollo y en la creación de productos de conocimiento. Esto es vital para la generación de más conocimiento abierto y la toma de decisiones que sean adecuadas y oportunas para el desarrollo social y económico.
3 desafíos cruciales de las iniciativas de datos abiertos
Read blogpost in English Este blogpost fue originalmente publicado en la Iniciativa Latinoamericana por los datos abiertos (ILDA) Por Carla Bonina, profesora de Emprendimiento e Innovación en Surrey Business School y en Surrey Centre for the Digital Economy Los datos abiertos se están abriendo camino en países como Reino Unido o Estados Unidos, aunque también están llegando … [Lee más...] about 3 desafíos cruciales de las iniciativas de datos abiertos
Cómo los Datos Abiertos pueden ayudar a potenciar la educación universitaria
Por Javiera Atenas, Nelson Piedra, Ernesto Priego, Leo Havemann En América Latina, la adopción, uso y producción de datos abiertos de gobierno ha tomado un gran impulso en los últimos años. Sin embargo, el movimiento de datos abiertos en el mundo académico recién empieza. Si bien existe consenso en la academia sobre el valor de los datos abiertos para las comunidades … [Lee más...] about Cómo los Datos Abiertos pueden ayudar a potenciar la educación universitaria
¿Cómo pueden los datos abiertos empoderar a las ciudades y a sus ciudadanos?
Read blogpost in English Por Andrew Nicklin, Director de Datos Abiertos del Centro para la Excelencia Gubernamental de la Universidad John Hopkins Las ciudades y periferias con una gran densidad de población suponen un reto para nuestros gobiernos a la hora de proporcionar servicios efectivos a sus residentes, sus negocios y sus visitantes, pero estas … [Lee más...] about ¿Cómo pueden los datos abiertos empoderar a las ciudades y a sus ciudadanos?
Los 4 actores clave de un hackathon
Por Omar Sabat, Alcalde de la Ilustre Municipalidad de Valdivia, Chile Los próximos 3, 4 y 5 de septiembre la Municipalidad de Valdivia (Chile) celebrará su primer hackathon de innovación ciudadana. El evento tiene como objetivo abordar y tratar de solucionar de manera colaborativa desafíos que la ciudad encara desde hace tiempo. El evento se enmarca dentro de la “Iniciativa … [Lee más...] about Los 4 actores clave de un hackathon
