Si estás utilizando tu computador o celular para leer esta publicación, ¿crees que serías capaz de hacerlo con los ojos cerrados y utilizando solo los comandos de voz y/o botones para navegar a través del contenido? Complicado, ¿no? Ahora imagina que lo logras hacer, pero todo el contenido se te presenta en desorden, sin una secuencia ordenada y con vacíos de información … [Lee más...] about Seis recomendaciones para contenido digital más accesible
¿Es posible que el aprendizaje virtual sea efectivo, divertido – y gratuito?
Reflexiones sobre cómo diseñar plataformas de aprendizaje abierto de manera efectiva Hace unas semanas asistí a una conversa en donde participó Luis Von Ahn, fundador y CEO de Duolingo, una de las plataformas en línea para aprender idiomas más utilizadas a nivel mundial, con más de 300 millones de suscriptores. Escuchar a una persona que a sus 40 años ha fundado dos empresas … [Lee más...] about ¿Es posible que el aprendizaje virtual sea efectivo, divertido – y gratuito?
El acceso abierto al conocimiento: un derecho y compromiso de todos
Hace un par de semanas, en marzo del 2019, la Universidad de California (UC) anunció que terminaba su relación contractual con Elsevier, una de las editoras de artículos científicos más grandes del mundo. ¿Por qué es relevante esto para el mundo académico y la ciencia? En la era digital, el modelo de negocio original de las editoriales ya no hace sentido Hace siglos, en un … [Lee más...] about El acceso abierto al conocimiento: un derecho y compromiso de todos
¿Cómo podemos aumentar el acceso a los datos y mantener la confianza?
El Instituto de los Datos Abiertos (ODI por sus siglas en inglés) del Reino Unido relata sus experiencias trabajando en un nuevo modelo de gobernanza y acceso a los datos, basado en los fideicomisos. A lo largo de los años, diferentes modelos de acceso a los datos han sido propuesto para abordar los casos en que los datos no pueden publicarse fácilmente debido a restricciones … [Lee más...] about ¿Cómo podemos aumentar el acceso a los datos y mantener la confianza?
Las mujeres de América Latina liderando el aprendizaje sobre la tecnología
Los cambios que produce la revolución digital están introduciendo posibilidades increíbles, acompañados también por retos intimidadores. Por lo tanto, el alfabetismo digital o el aprendizaje sobre la tecnología ya se considera una habilidad crítica para todas las personas. Según un informe por la GSMA, “la falta de habilidades digitales y el contenido relevante a nivel local … [Lee más...] about Las mujeres de América Latina liderando el aprendizaje sobre la tecnología
