Entrada por Juan M. Hernández-Agramonte (IPA), Claudia Paola Lisboa Vásquez (OSEE, Minedu), Carolina Méndez (BID), Olga Namen (IPA), Emma Näslund-Hadley (BID), y Luciana Velarde (OSEE, Minedu) Después del cierre de las escuelas y oficinas y de los despidos de los lugares de trabajo en todo el mundo, los expertos en salud mental advierten que las órdenes de confinamiento … [Lee más...] about 8,000 familias en Perú nos cuentan sobre el costo socioemocional de la pandemia COVID-19
Sistemas educativos
Combatiendo el poder de una imagen
Entrada por Emma Naslund-Hadley y Juan Manuel Hernández-Agramonte Las imágenes son poderosas, incluso las mentales. Si no nos podemos imaginar a nosotros mismos haciendo algo, las probabilidades de que lo hagamos disminuyen. La investigación internacional que pide a los estudiantes que dibujen matemáticos y científicos, revela que tanto los niños como las niñas tienden a … [Lee más...] about Combatiendo el poder de una imagen
El desempleo juvenil en tiempos de pandemia
Rodrigo Kon es el Director Ejecutivo de la Fundación Forge y Francisco Ruiz es Director de Forge para Chile. Forge es una organización sin fines de lucro que implementa programas de formación y trabajo para jóvenes. Actualmente, implementan proyectos con el BID Lab para reducir la brecha que existe entre los jóvenes socioeconómicamente vulnerables y el mercado de los trabajos … [Lee más...] about El desempleo juvenil en tiempos de pandemia
Educar para la vida: Habilidades socioemocionales para afrontar la nueva normalidad
El aislamiento social causado por el cierre de las escuelas a causa del COVID-19 puede tener consecuencias devastadoras para los niños, niñas y adolescentes y pone en riesgo su salud mental y su desarrollo socioemocional y cognitivo. La pandemia ha puesto en evidencia la necesidad de contar con habilidades socioemocionales como la adaptabilidad, la empatía, o el manejo de … [Lee más...] about Educar para la vida: Habilidades socioemocionales para afrontar la nueva normalidad
De la educación a distancia a la educación híbrida: 4 elementos clave para hacerla realidad
En un presente dinámico y cambiante, los sistemas educativos de América Latina y el Caribe presentan grandes desafíos, que se agudizaron con la pandemia. Pero en toda crisis aparecen oportunidades. En los últimos años, los modelos de educación híbrida se instalaron como una solución a varios de esos retos. ¿Qué es la educación híbrida? ¿Cómo puede ayudar a … [Lee más...] about De la educación a distancia a la educación híbrida: 4 elementos clave para hacerla realidad