La atención de la primera infancia establece los cimientos para el aprendizaje futuro y el desempeño educativo y laboral a lo largo de toda la vida. En América Latina y el Caribe, más de la mitad de las niñas y niños menores de 5 años viven en hogares en situación de vulnerabilidad. Esto refleja lo importante que resulta contar con políticas integrales que aborden tanto … [Lee más...] about Baja natalidad y atención a la primera infancia: oportunidades y desafíos
Desarrollo infantil temprano y educación inicial
¿Qué es la alfabetización temprana y qué habilidades debemos desarrollar?
Por Ximena Dueñas, Gina Catalina Loaiza, Silvana Godoy Mateus y José Luís Sánchez. Desarrollar habilidades que preparan a los niños para leer y escribir es clave desde los primeros años. La alfabetización temprana sienta las bases del aprendizaje formal. Descubre su impacto en el futuro educativo y profesional. Los primeros años de vida de una persona son determinantes … [Lee más...] about ¿Qué es la alfabetización temprana y qué habilidades debemos desarrollar?
Dificultades para aprender a leer y dislexia: ¿Qué camino seguir? ¿Esperar o intervenir?
Queremos que imagines esta situación. Carlos es un niño que ingresa a la escuela entusiasmado y dispuesto a aprender, comparte con sus compañeros, juega, hace trazos en su cuaderno, escucha con atención las lecturas en voz alta que hace su maestra, recorta, pega. Carlos habla poco, pero cuando lo hace es muy divertido y jovial. Es muy bueno para jugar al fútbol y fue … [Lee más...] about Dificultades para aprender a leer y dislexia: ¿Qué camino seguir? ¿Esperar o intervenir?
La conciencia fonológica y el principio alfabético, dos habilidades esenciales para la alfabetización
En la región, los profesores tienen el reto de enseñar a leer y a escribir. Alrededor de la enseñanza para la alfabetización se tejen conocimientos, ideas, prácticas de aula, pero también mitos, prejuicios y tensiones. Una de esas tensiones está relacionada con la enseñanza de dos habilidades clave para aprender a leer con fluidez: la conciencia fonológica y el principio … [Lee más...] about La conciencia fonológica y el principio alfabético, dos habilidades esenciales para la alfabetización
Enseñar a leer: ¿cuáles son las etapas del aprendizaje de lectura?
Aprender a leer y escribir no ocurre de la noche a la mañana. Los niños y niñas progresan a través de diferentes etapas en las que sus conocimientos y habilidades cambian gradualmente, en función de las experiencias y las oportunidades de aprendizaje. ¿Cuáles son esas etapas y en qué momento deben ser capaces de leer para aprender? En esta nueva entrada de blog, un repaso a las … [Lee más...] about Enseñar a leer: ¿cuáles son las etapas del aprendizaje de lectura?
