Read blogpost in English Por Tomás Serebrisky, Ancor Suárez-Alemán, Cinthya Pastor y Andreas Wohlhueter del Sector de Infraestructura y Energía del Banco Interamericano de Desarrollo Los últimos datos de INFRALATAM (2017) – el portal de datos abiertos sobre inversión económica en infraestructura desarrollado por el BID, el Banco de Desarrollo de América Latina (CAF) y … [Lee más...] about ¿Invertir más o mejor? Qué nos dicen los datos sobre cómo cerrar la brecha de infraestructura en América Latina y el Caribe
Datos Abiertos + Bicitón = incentivo para pedalear
Por Cristina Zubillaga, Directora del Departamento de Desarrollo Sostenible e Inteligente, y Pablo Inthamoussu, Director del Departamento de Movilidad de la Intendencia de Montevideo Muchos de los desafíos de las ciudades tienen que ver con su espacio físico y con inversiones en infraestructura. En el aspecto de movilidad urbana, el crecimiento poblacional o el aumento en el … [Lee más...] about Datos Abiertos + Bicitón = incentivo para pedalear
San Lorenzo de Almagro abre datos para recuperar la confianza en el fútbol
Por Matías Lammens, Presidente, Club San Lorenzo de Almagro y Marcelo Leiras, Profesor de Ciencia Política, Universidad de San Andrés y Conicet Desde hace años, el fútbol como actividad deportiva y las entidades que lo rigen atraviesan una crisis de credibilidad. El escándalo de corrupción que involucró a varios altos dirigentes de la FIFA en 2015 expuso un proceso de … [Lee más...] about San Lorenzo de Almagro abre datos para recuperar la confianza en el fútbol
Análisis de datos para detectar un problema en el rendimiento de la educación secundaria
Imaginen a un ministro de educación que recibe información sobre una reducción en el rendimiento académico de los estudiantes de secundaria, tal como se muestra en el video del curso abierto “Datología: Datos para la efectividad de las políticas públicas”. A nivel de los estudiantes, la situación es preocupante porque se está viendo afectado el aprendizaje base que necesitan … [Lee más...] about Análisis de datos para detectar un problema en el rendimiento de la educación secundaria
Cómo guiar procesos de innovación abierta: 3 lecciones aprendidas
Por Guillermo Medina del Instituto de Investigación y Gestión Social Concebir ideas novedosas para dar solución a problemas públicos mediante procesos de innovación abierta es una experiencia desafiante, que requiere mucha planificación, colaboración, entusiasmo, trabajo en equipo y persistencia. Pero concebir las ideas de solución es solo el primer paso, quizás el más fácil de … [Lee más...] about Cómo guiar procesos de innovación abierta: 3 lecciones aprendidas
