En la educación, como en el deporte, la preparación es fundamental para lograr buenos resultados. En el fútbol, por ejemplo, esta preparación se refleja en finales de torneos reconocidos y títulos. Este año la final de la UEFA fue entre Inglaterra e Italia, y en la Copa América, entre Argentina y Brasil. ¿Sorpresas? Ninguna. Es de esperar que quienes tienen procesos de … [Lee más...] about Conocer para actuar: ¿Qué tanto pueden leer los niños de la región?
Trinidad y Tobago
Ética y tecnología en América Latina y el Caribe: El rol de las universidades
La revolución tecnológica de los últimos años está creando nuevos desafíos para las economías de América Latina y el Caribe. Por un lado, la tecnología abre posibilidades para acelerar el desarrollo en los países de la región de manera dinámica y potenciar las oportunidades de innovación y emprendimiento; y por otro, el alto costo tecnológico presenta barreras de acceso para … [Lee más...] about Ética y tecnología en América Latina y el Caribe: El rol de las universidades
Lectura como medio para mejorar el nivel de vida
Pinocho lo tenía claro: “(…) en la escuela, quiero aprender a leer enseguida. Luego, mañana aprenderé a escribir y al otro día aprenderé a contar. Más tarde, con mi habilidad, ganaré mucho dinero (…)”. Estas palabras de Carlo Collodi (1882) siguen con vigencia hoy cuando buscamos impulsar una agenda de creación de empleo que garantice los componentes básicos de recuperación y … [Lee más...] about Lectura como medio para mejorar el nivel de vida
Cierre de escuelas: el desafío que el COVID-19 impuso a los sistemas educativos de ALC
Rosita mira a través de la ventana de su casa en Guayaquil y recuerda su escuela, su profesora y sus compañeros. No entiende por qué ya no puede salir a jugar con sus amigos del barrio, ni visitar a su abuelita o por qué su padre no ha venido a visitarla hace casi un mes. Su madre le dijo que debe estudiar y hacer las tareas según le indiquen por la televisión. Ella es parte … [Lee más...] about Cierre de escuelas: el desafío que el COVID-19 impuso a los sistemas educativos de ALC
