Con la mirada en el 2022, nos estamos enfrentando al gran desafío de la recuperación educativa. Pero, ¿por qué hablar de gestión educativa en este contexto? Contar con Sistemas de Información y Gestión Educativa (SIGED) permite la disponibilidad de información oportuna y de calidad para la toma de decisiones, abriendo un abanico de posibilidades para la implementación de … [Lee más...] about 6 cosas que no sabías sobre la gestión educativa en América Latina y el Caribe
Elena Arias Ortiz
Elena Arias Ortiz is a Senior Education Specialist. She joined the Inter-American Development Bank (IDB) in 2011 as part of the Young Professional Program. Her first rotation was in the Competitiveness and Innovation Division. Since then, she has been part of the Education Division. Before joining the IDB, she previously worked as a consultant for the World Bank, UNDP, and the European Commission. Elena holds a Master Degree in Economic Analysis and a Ph.D. in Economics, both from the Université libre de Bruxelles (ULB). Her research focuses mainly on the development of skills and the transition of student to higher education and the workplace and the use of digital tools to improve learning. Her publication record includes international peer-reviewed journals.
Reapertura, recuperación ¿y después? Hacia una Educación 4.0
Ana pisa el salón de clase y su estómago se hace un nudo. Han pasado 517 días desde la última vez que estuvo en su escuela. Cuando cerraron la escuela Ana tenía 6 años. Hoy tiene 8. Está emocionada por el regreso, pero al mismo tiempo se siente nerviosa, preocupada. No ha sido fácil aprender a leer y escribir desde casa, aunque podía conectarse a diario con la computadora. … [Lee más...] about Reapertura, recuperación ¿y después? Hacia una Educación 4.0
Aprender Matemáticas en el siglo XXI: ¿Podemos sumar con tecnología?
Elena Arias Ortiz, Julian Cristia y Santiago Cueto “El viernes llegué a 5578 puntos y con eso logré conseguir 8 banderitas más. ¿Tú, cuantos puntos tienes? Le pregunta Sebastian a su amiguita. “Solo llegué a 5300, ¡pero logré pasar a Juan y ahora estoy de segunda!”, le contesta Ana con entusiasmo. Podríamos pensar que esta conversación se dio un fin de semana, entre … [Lee más...] about Aprender Matemáticas en el siglo XXI: ¿Podemos sumar con tecnología?
Educar para la vida: Habilidades socioemocionales para afrontar la nueva normalidad
El aislamiento social causado por el cierre de las escuelas a causa del COVID-19 puede tener consecuencias devastadoras para los niños, niñas y adolescentes y pone en riesgo su salud mental y su desarrollo socioemocional y cognitivo. La pandemia ha puesto en evidencia la necesidad de contar con habilidades socioemocionales como la adaptabilidad, la empatía, o el manejo de … [Lee más...] about Educar para la vida: Habilidades socioemocionales para afrontar la nueva normalidad
De la educación a distancia a la híbrida: 4 elementos clave para hacerla realidad
Entrada por Elena Arias Ortiz, Andrea Bergamaschi, Marcelo Pérez Alfaro Madiery Vásquez y Miguel Brechner. El cierre prolongado de las escuelas durante el COVID-19 ha sido un desafío para los alumnos, docentes y padres. Hoy muchos países están planificando la reapertura de las escuelas de América Latina y el Caribe (ALC), y las medidas de distanciamiento social … [Lee más...] about De la educación a distancia a la híbrida: 4 elementos clave para hacerla realidad
