Resulta evidente que la transformación digital está teniendo un gran impacto en todos los aspectos de nuestras vidas, y la educación no es una excepción. En Honduras se está produciendo un cambio de paradigma que busca integrar las tecnologías en las escuelas y desarrollar las competencias digitales docentes, lo que está allanando el camino para una educación más inclusiva, … [Lee más...] about Claves para integrar tecnología en las escuelas y desarrollar las competencias digitales docentes
Gabriela Gambi
Gabriela Gambi es Asociada Senior de Educación del BID, con 15 años de experiencia en el diseño, apoyo técnico e implementación de políticas sociales. Fue subdirectora del Centro de Innovación Educativa de Brasil (CIEB) y anteriormente dirigió programas en el Ministerio de Cultura y en el Ministerio de Desarrollo Social de Brasil, trabajando también en la Alcaldía de São Paulo. Es maestra en Sociología por la London School of Economics and Political Science y licenciada en Ciencias Políticas por la Universidad de Brasilia. Forma parte de la Red de Mujeres Líderes de la Universidad de Columbia y es mentora de jóvenes profesionales, con publicaciones sobre innovación social, políticas públicas y transformación digital.
Transformación digital educativa: 5 claves para monitorear y evaluar su impacto
La tecnología tiene el potencial de impulsar el aprendizaje de los estudiantes. Según un meta-análisis realizado por Elena Arias Ortiz y Julián Cristia (2014), los programas que tienen una intencionalidad pedagógica claramente definida y se apoyan en la supervisión docente guiada, han obtenido impactos positivos y significativos en el aprendizaje. A la hora de diseñar e … [Lee más...] about Transformación digital educativa: 5 claves para monitorear y evaluar su impacto
