Cuando las escuelas de todo el mundo empezaron a pasar de las aulas presenciales a las virtuales debido a la pandemia, los educadores se vieron obligados a repensar y rediseñar sus entornos de aprendizaje, prácticamente de la noche a la mañana. Sin embargo, aunque la tecnología en las escuelas había ido aumentando su presencia con los años, pocos profesores tenían una … [Lee más...] about ¿Cómo creó, un grupo de profesores de Honduras, experiencias eficaces de educación en línea para sus alumnos?
Luis Espinal

Luis Espinal
Luis Miguel Espinal Fuentes es especialista en tecnología, nuevas pedagogías y formación docente del Programa Nacional de Transformación Digital de la Educación (PNTED), una iniciativa del Gobierno de Honduras y el BID que tiene como objetivo impulsar modelos educativos híbridos basados en la tecnología a través de un enfoque inclusivo e integral. Desde 2018, es consultor senior del portal educativo de la Organización de Estados Americanos (OEA) en proyectos de e-learning, diseño instruccional y educación STEM y, desde 2021, es asesor del programa STEM de la Fundación Panamericana para el Desarrollo (FUPAD). Es licenciado en Ciencias y tiene una maestría en Tecnología Educativa por el Instituto Tecnológico de Monterrey y una especialización en Educación STEM-STEAM por la Universidad Pontificia Bolivariana de Colombia. Anteriormente se desempeñó como especialista en innovación educativa en la Universidad Autónoma de Honduras y como consultor para diferentes gobiernos de la región en materia de educación y tecnología. También ha trabajado como profesor de educación secundaria y terciaria, ha escrito varios artículos académicos y ha participado en conferencias en América Latina y España.