Entrada por Emma Naslund-Hadley y Juan Manuel Hernández-Agramonte Las imágenes son poderosas, incluso las mentales. Si no nos podemos imaginar a nosotros mismos haciendo algo, las probabilidades de que lo hagamos disminuyen. La investigación internacional que pide a los estudiantes que dibujen matemáticos y científicos, revela que tanto los niños como las niñas tienden a … [Lee más...] about Combatiendo el poder de una imagen
El desempleo juvenil en tiempos de pandemia
Rodrigo Kon es el Director Ejecutivo de la Fundación Forge y Francisco Ruiz es Director de Forge para Chile. Forge es una organización sin fines de lucro que implementa programas de formación y trabajo para jóvenes. Actualmente, implementan proyectos con el BID Lab para reducir la brecha que existe entre los jóvenes socioeconómicamente vulnerables y el mercado de los trabajos … [Lee más...] about El desempleo juvenil en tiempos de pandemia
Educar para la vida: Habilidades socioemocionales para afrontar la nueva normalidad
El aislamiento social causado por el cierre de las escuelas a causa del COVID-19 puede tener consecuencias devastadoras para los niños, niñas y adolescentes y pone en riesgo su salud mental y su desarrollo socioemocional y cognitivo. La pandemia ha puesto en evidencia la necesidad de contar con habilidades socioemocionales como la adaptabilidad, la empatía, o el manejo de … [Lee más...] about Educar para la vida: Habilidades socioemocionales para afrontar la nueva normalidad
De la educación a distancia a la educación híbrida: 4 elementos clave para hacerla realidad
En un presente dinámico y cambiante, los sistemas educativos de América Latina y el Caribe presentan grandes desafíos, que se agudizaron con la pandemia. Pero en toda crisis aparecen oportunidades. En los últimos años, los modelos de educación híbrida se instalaron como una solución a varios de esos retos. ¿Qué es la educación híbrida? ¿Cómo puede ayudar a … [Lee más...] about De la educación a distancia a la educación híbrida: 4 elementos clave para hacerla realidad
Tiempos de Sésamo en Tiempos de COVID
Con el cierre de los centros de Desarrollo Infantil Temprano y los centros de educación preescolar a raíz de la pandemia de COVID-19, los niños pequeños se encuentran entre los más afectados por la interrupción en el acceso a las oportunidades de aprendizaje y por la pérdida temporal del espacio de protección que ofrecen los entornos escolares. Los expertos advierten de efectos … [Lee más...] about Tiempos de Sésamo en Tiempos de COVID
