¿Sabías que existe un índice que mide la calidad del ambiente en el hogar en los primeros años de vida y que puede predecir el coeficiente intelectual y el desempeño académico 5,5 años más tarde, en la escuela primaria? No solo eso, sino que su capacidad predictiva es similar a la de las escalas cognitivas y de lenguaje más reconocidas a nivel internacional. Incluso, este … [Lee más...] about ¿Se puede predecir el desempeño académico?
desarrollo integral del niño
Día del niño prematuro: Los beneficios del Método Madre Canguro
Hace 42 años en el Instituto Materno Infantil de Bogotá el Dr. Edgar Rey Sanabria, jefe de pediatría de la Universidad Nacional de Colombia, se enfrentaba con altas tasas de mortalidad y abandono en los niños nacidos prematuros o de bajo peso. Frente a esta situación, tuvo una idea innovadora: decidió utilizar a las madres como incubadoras. Así se creó el seguimiento … [Lee más...] about Día del niño prematuro: Los beneficios del Método Madre Canguro
¿Volvemos a las aulas? Aquí les contamos qué opinan los latinoamericanos
¿Volver a las aulas sí o no? Es la pregunta que sobrevuela las conversaciones de autoridades, educadores, ministros, padres, madres y cuidadores. Desde la plaza, o cualquier vereda de barrio, hasta los diarios y medios sociales, es definitivamente el tema del momento. Si bien la evidencia muestra que la tasa de contagios y la morbilidad y mortalidad de COVID-19 es mucho … [Lee más...] about ¿Volvemos a las aulas? Aquí les contamos qué opinan los latinoamericanos
¿Cambió la situación de los niños y niñas uruguayos entre 2013 y 2018?
¿Cuántos países en América Latina y el Caribe cuentan con información objetiva y de primera mano sobre la salud, nutrición, alimentación, desarrollo, educación y cuidado de sus niños y niñas? Uruguay cuenta con ella y la obtiene a través de la Encuesta de Nutrición, Desarrollo Infantil y Salud (ENDIS). El último informe publicado recoge el análisis de la nueva cohorte de 2018 y … [Lee más...] about ¿Cambió la situación de los niños y niñas uruguayos entre 2013 y 2018?
3 razones para priorizar la reapertura de centros de cuidado infantil y preescolares
Han pasado ocho meses desde que la Organización Mundial de la Salud (OMS) declaró la pandemia por coronavirus y casi desde entonces han estado cerrados gran parte de los centros de cuidado infantil y jardines en América Latina y el Caribe. De acuerdo con la herramienta global desarrollada por la UNESCO para monitorear el cierre de centros educativos por la pandemia, con corte a … [Lee más...] about 3 razones para priorizar la reapertura de centros de cuidado infantil y preescolares