Han pasado ocho meses desde que la Organización Mundial de la Salud (OMS) declaró la pandemia por coronavirus y casi desde entonces han estado cerrados gran parte de los centros de cuidado infantil y jardines en América Latina y el Caribe. De acuerdo con la herramienta global desarrollada por la UNESCO para monitorear el cierre de centros educativos por la pandemia, con corte a … [Lee más...] about 3 razones para priorizar la reapertura de centros de cuidado infantil y preescolares
Educación temprana
4 innovaciones en desarrollo infantil para apoyar a las familias y los educadores
Desde el inicio de la pandemia, las familias y educadores de niños en la primera infancia respondieron y asumieron los cambios en sus rutinas de manera diversa. Una pregunta resuena reiteradamente entre ellos: mientras se debate la reapertura de los centros infantiles y preescolares, ¿cómo dar continuidad al aprendizaje de los niños desde casa? En esta entrada te contamos 4 … [Lee más...] about 4 innovaciones en desarrollo infantil para apoyar a las familias y los educadores
Día de la niña: las princesas también pueden ser ingenieras y científicas
La brecha de participación femenina y masculina en los ámbitos de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés) es una constante en todo el mundo. Pero la brecha no es solo de participación, sino de menores sueldos y mayores prejuicios. Si eres mujer y estás leyendo esto, piensa en el primer juguete que te regalaron. No sería una excepción que … [Lee más...] about Día de la niña: las princesas también pueden ser ingenieras y científicas
Las familias de Jamaica aprenden jugando
El programa de visitas domiciliarias de Jamaica ayuda a los padres a fortalecer su capacidad de utilizar interacciones receptivas y juegos para ayudar a sus hijos a desarrollarse bien. Esta intervención es muy provechosa para el desarrollo de los niños y es el primer programa de estimulación en la primera infancia en países de ingresos medios y bajos que demuestra los … [Lee más...] about Las familias de Jamaica aprenden jugando
¿Podemos realmente cambiar las pautas de crianza?
Hemos tenido presente esta pregunta mientras analizamos los efectos de un reciente programa de visitas domiciliarias llevado a cabo por el gobierno nicaragüense (cuyos resultados se darán a conocer pronto en estas páginas). La intervención en Nicaragua, como la mayoría de los programas de visitas domiciliarias, está orientada a los primeros maestros de los niños y posiblemente … [Lee más...] about ¿Podemos realmente cambiar las pautas de crianza?
