El cierre de las escuelas como respuesta a la pandemia COVID-19 supone, además de la interrupción de las clases, el cese de varios procesos del sistema educativo, entre ellos, la evaluación de habilidades y aprendizajes de los estudiantes. Las evaluaciones proveen información clave para la toma de decisiones, por ejemplo, permiten medir la efectividad de una política educativa … [Lee más...] about ¿Se puede medir el desarrollo infantil temprano de forma remota? Una evaluación a distancia de niños en edad preescolar
Medición e indicadores
¿Por qué es importante medir el desarrollo infantil con un test riguroso y que funciona a escala?
La psicología, la neurociencia y la economía, entre otras disciplinas, afirman que los primeros años de vida son un periodo determinante para el desarrollo y la acumulación de capital humano, pues durante estos años se desenvuelven las habilidades que se adquieren a lo largo del ciclo de vida que a su vez establecen el bienestar de las personas. La Agenda 2030 para el … [Lee más...] about ¿Por qué es importante medir el desarrollo infantil con un test riguroso y que funciona a escala?
¿En qué va la agenda global de medición del desarrollo infantil para los más pequeños?
La pandemia del COVID-19 ha traído retos inusitados y nuevas perspectivas en las agendas de primera infancia, de lo cual no se escapan los esfuerzos de medición del desarrollo infantil, que ahora más que nunca, no pueden quedar atrás. En esta entrada queremos contarte los avances de algunos de estos esfuerzos en medio de la emergencia. Además, te presentamos una innovadora … [Lee más...] about ¿En qué va la agenda global de medición del desarrollo infantil para los más pequeños?
Lecciones aprendidas sobre la aplicación de pruebas de desarrollo infantil a gran escala en Argentina
Sabemos de la importancia del Desarrollo Infantil Temprano (DIT) y de los efectos positivos de invertir en capital humano desde etapas tempranas. Los niños que reciben una buena nutrición, protección y estimulación logran mejores resultados académicos. De igual forma, como adultos, tienen mejores empleos, salud, ingresos más altos, y menores niveles de dependencia y … [Lee más...] about Lecciones aprendidas sobre la aplicación de pruebas de desarrollo infantil a gran escala en Argentina
Pensar las disparidades raciales y el COVID-19 desde la ciencia y la primera infancia.
El coronavirus es despiadadamente contagioso y, a la vez, altamente selectivo. Su capacidad de contagio es universal, pero las consecuencias del contagio no lo son. Si bien hay excepciones, los niños tienen menos probabilidades de presentar síntomas, los adultos mayores y quienes tienen condiciones médicas preexistentes son los más susceptibles y las comunidades … [Lee más...] about Pensar las disparidades raciales y el COVID-19 desde la ciencia y la primera infancia.
