La pandemia ha expuesto y posiblemente profundizado las brechas existentes en el desarrollo infantil por nivel socioeconómico y puede incluso revertir algunos de los avances logrados en América Latina y el Caribe. La crisis del COVID-19 ha puesto en evidencia las consecuencias del cierre de centros de educación inicial sobre las dinámicas de … [Lee más...] about Herramientas para promover políticas efectivas de desarrollo infantil antes y después de la pandemia
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Kit JUEGAA: Una alternativa lúdica para la infancia en cuarentena
El alto costo del COVID-19 para la primera infancia nos lleva a buscar alternativas para seguir estimulando a los niños. El juego es una buena opción. Al menos 40 millones de niños de todo el mundo han dejado de recibir atención, nutrición adecuada, opciones de aprendizaje y estimulación debido al cierre de los centros de educación temprana y las estancias de cuidado … [Lee más...] about Kit JUEGAA: Una alternativa lúdica para la infancia en cuarentena
¿Las transferencias de ingreso pueden ayudar al desarrollo cerebral de un bebé?
Lo hemos visto en numerosos artículos en este blog, el desarrollo cerebral tiene una ventana de oportunidad irremplazable en los primeros años de vida. Estudios indican que en los mil días luego del nacimiento, el cerebro tiene una flexibilidad y maleabilidad que no volverá a tener. Por esto, es necesario lograr la mayor cantidad de conexiones neuronales para garantizar un … [Lee más...] about ¿Las transferencias de ingreso pueden ayudar al desarrollo cerebral de un bebé?
Interacciones sensibles y receptivas para el aprendizaje: cómo ayudar a los niños a alcanzar su potencial
En los países de ingresos medios y bajos, aproximadamente 250 millones de niños no logran alcanzar su potencial de desarrollo. Una manera de ayudar a estos niños a prosperar es apoyar a sus padres y cuidadores para que brinden atención receptiva, que es un componente importante del Cuidado Cariñoso y Sensible y una práctica que se ha demostrado que apoya el desarrollo … [Lee más...] about Interacciones sensibles y receptivas para el aprendizaje: cómo ayudar a los niños a alcanzar su potencial
¿Cómo avanza la reapertura de servicios a la primera infancia en América Latina y el Caribe? Un mapeo de la región
Después de un año en silencio repica la campana anunciando el inicio de clases en los pasillos del Centro de Atención Integral a la Primera Infancia (CAIPI) de Montería en la ciudad de Panamá. El país centroamericano inició el pasado 1 de febrero la apertura gradual de 98 centros infantiles públicos en estricta adherencia a protocolos de higiene y bioseguridad, así como normas … [Lee más...] about ¿Cómo avanza la reapertura de servicios a la primera infancia en América Latina y el Caribe? Un mapeo de la región
