Por Florencia López-Boo. En América Latina no hay evidencia suficiente acerca de las acciones específicas que son críticas y costo-efectivas para mejorar la calidad de los servicios de cuidado infantil (también llamados jardines de infantes, kinders o guarderías). A diferencia de los sectores como el de educación primaria, en donde la región ha invertido esfuerzos … [Lee más...] about 3 pasos para medir la calidad de los jardines de infantes
Medición e indicadores
Entérate si tu país invierte lo suficiente para cumplir con los derechos de la primera infancia
Por Javier A. Curcio. Se elaboró el documento “La inversión en la primera infancia en América Latina. Propuesta metodológica y análisis en países seleccionados de la región”, a través de la oficina regional de UNICEF, con el objetivo de crear las condiciones para avanzar hacia el desarrollo de la dimensión del sistema de información referida a la identificación y análisis de … [Lee más...] about Entérate si tu país invierte lo suficiente para cumplir con los derechos de la primera infancia
Si crees que la TV en una sala de espera es inútil, te invito a leer
Muchas veces entras a la sala de espera de un centro de salud y te preguntas quién selecciona el canal en el que la televisión queda durante horas. Los pacientes, a falta de otra actividad, no tienen opción más que distraerse mirando esa novela o programa que usualmente no mirarían. … [Lee más...] about Si crees que la TV en una sala de espera es inútil, te invito a leer
Lo que queda por hacer en desarrollo infantil
por María Caridad Araujo. En una reseña reciente de The Economist sobre el libro del BID que trata de desarrollo infantil temprano llamado Los Primeros Años, se destacaba que: … [Lee más...] about Lo que queda por hacer en desarrollo infantil
Garantizar el acceso a un desarrollo infantil de calidad no es un juego de niños
por Samuel Berlinski. “Asegurar que todas las niñas y todos los niños tengan acceso a servicios de atención y desarrollo en la primera infancia y educación preescolar de calidad, a fin de que estén preparados para la enseñanza primaria.” Este es uno de los muchos objetivos establecidos por la Asamblea de la Organización de Naciones Unidas el 27 de septiembre del 2015. ¿Qué tan … [Lee más...] about Garantizar el acceso a un desarrollo infantil de calidad no es un juego de niños
