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Enfoque Educación

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uruguay

¿Cómo las Ciencias del Comportamiento ayudan a disminuir el ausentismo escolar?

May 21, 2024 por Andrea Bergamaschi - Irene González - Irina Sánchez 1 Comentario

¿Sabías que hay un camino que es a la vez rápido y efectivo para mejorar la asistencia escolar en primaria? Las ciencias del comportamiento pueden apoyar a los sistemas educativos a resolver el ausentismo escolar, un desafío crucial para avanzar en una educación de calidad. En Uruguay, el Laboratorio de Perspectivas Comportamentales de Ceibal desarrolló, con el apoyo del BID y … [Lee más...] about ¿Cómo las Ciencias del Comportamiento ayudan a disminuir el ausentismo escolar?

Dime dónde vives y te diré quién eres: el impacto del barrio de residencia en los resultados educativos

November 29, 2023 por Santiago Acerenza - Nestor Gandelman - Marisol Rodriguez Chatruc Deja un comentario

grupo de jóvenes estudiantes uruguayos

En el barrio ocurren la mayoría de las interacciones sociales de las personas. Es en ese territorio en el que las niñas, niños y jóvenes forman sus preferencias y opiniones sobre los demás. Además, es allí donde se regulan las normas sociales y de convivencia. Por lo tanto, la valoración que los individuos hacen de la educación y los beneficios que esperan de ella son … [Lee más...] about Dime dónde vives y te diré quién eres: el impacto del barrio de residencia en los resultados educativos

COVID-19, vuelta a clases y percepciones de las familias: ¿qué podemos aprender de Uruguay? 

December 15, 2022 por Marcelo Pérez Alfaro - Juan Bogliaccini Deja un comentario

Dos niñas aprenden con sus laptops

El 2022 ha sido clave para los sistemas educativos de la región. Varias preguntas han generado interés en la conversación sobre educación: ¿ha sido este el año de dejar atrás la pandemia de COVID-19? ¿La vuelta a clases es un regreso al 2019 o estaremos frente a nuevos escenarios?  ¿Cómo haremos para que la educación sea un pilar de la recuperación, de un horizonte de … [Lee más...] about COVID-19, vuelta a clases y percepciones de las familias: ¿qué podemos aprender de Uruguay? 

Préstamos basados en resultados: qué aprendimos de aplicarlos en educación 

December 6, 2022 por Marcelo Pérez Alfaro - Analía Jaimovich - Sebastián Chaskel 1 Comentario

Con los Préstamos Basados en Resultados se buscó mejorar aprendizajes

En vez de poner el foco en los procesos, la atención estuvo puesta en lograr resultados. Con ese cambio de lógica, el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y los gobiernos de Chile y Uruguay decidieron avanzar en dos Préstamos Basados en Resultados. El objetivo: mejorar el aprendizaje de los estudiantes con la incorporación de tecnología. ¿Qué son y qué retos y oportunidades … [Lee más...] about Préstamos basados en resultados: qué aprendimos de aplicarlos en educación 

Cuatro historias de docentes que inspiran dentro y fuera de la escuela

July 1, 2022 por Cristóbal Rojas Basso - Eduardo Esteban Pérez León - Gisela Gomez - Marcia Hernández Deja un comentario

Cuatro docentes finalistas del Global Teacher Prize Award

En este blog del BID y Fundación Varkey compartimos la historia de cuatro docentes que fueron finalistas latinoamericanos del Global Teacher Prize 2021. Ellos son inspiración para nuestra audiencia en América Latina y el Caribe y  ponen en práctica las habilidades del Siglo XXI  dentro y fuera del aula. … [Lee más...] about Cuatro historias de docentes que inspiran dentro y fuera de la escuela

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Enfoque Educación

"Enfoque Educación" es el blog de la División de Educación del BID, un espacio donde nuestros especialistas y autores invitados comparten sus reflexiones, experiencias y conocimientos para promover discusiones informadas sobre temas educativos entre formuladores de política, expertos, maestros, y padres. Nuestra meta: proveer ideas para que las políticas publicas puedan garantizar una enseñanza efectiva y de calidad para todos los niños y jóvenes de América Latina y el Caribe.

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  • Estudiantes como ciudadanos globales: 4 formas de desarrollar preparación en IA para aprendices listos para el futuro
  • Explorando la ética de la IA en la educación: una conversación con el chatbot de Peter Singer
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