¿El fin de los profesores? ¿Adiós a la escolarización tal como la conocemos? ¿Reinventar la educación, la escuela y los docentes? A finales de 2022 vio la luz ChatGPT, una novedosa herramienta que responde preguntas sobre casi cualquier cosa. Así dicho parecería que se trata de vino viejo en botella nueva: en definitiva es algo que Google o Wikipedia ya llevan a cabo hace … [Lee más...] about ChatGPT y educación: ¿oportunidad, amenaza o desafío?
Docentes
Volver a la escuela luego del COVID-19: ¿por qué no un regreso al futuro?
Poner a la educación en el lugar que le corresponde (II) En la primera entrega de este post hablamos del pasado y del presente de la educación en América Latina y recordábamos cómo, a pesar de los intentos de los países por mejorar sus sistemas educativos, y a pesar también de haber conseguido, con grandes dificultades, algunos avances en cobertura, la situación … [Lee más...] about Volver a la escuela luego del COVID-19: ¿por qué no un regreso al futuro?
Bigdatear el planeamiento educativo: de contar alumnos a anticipar soluciones
Es domingo por la tarde. Un docente se enferma. El médico le prescribe toda la semana de reposo. Abre su aplicación en el teléfono y con un simple click informa la situación y adjunta el código de la orden médica en su propio dispositivo. Gracias a ello la dirección escolar ya sabe que se requerirá una suplencia. Pero nadie tiene que hacer nada. Tal como sucede en la actualidad … [Lee más...] about Bigdatear el planeamiento educativo: de contar alumnos a anticipar soluciones
Cuatro historias de docentes que inspiran dentro y fuera de la escuela
En este blog del BID y Fundación Varkey compartimos la historia de cuatro docentes que fueron finalistas latinoamericanos del Global Teacher Prize 2021. Ellos son inspiración para nuestra audiencia en América Latina y el Caribe y ponen en práctica las habilidades del Siglo XXI dentro y fuera del aula. … [Lee más...] about Cuatro historias de docentes que inspiran dentro y fuera de la escuela
La tecnología en la práctica unidocente
La tecnología juega un rol fundamental en el salón de clases de Daniel Ballestero Umaña, unidocente de la escuela San Isidro de Florida en Siquirres en la provincia de Limón en Costa Rica. Su iniciativa, basada en el uso de aplicaciones interactivas, ha sido ejecutada en la escuela donde trabaja con estudiantes de segundo a sexto grado y en otras 9 escuelas multigrado en esta … [Lee más...] about La tecnología en la práctica unidocente
