Hace unos días Hillary Clinton visitó el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y habló frente a un grupo de especialistas y profesionales en educación en el seminario “La transformación del futuro comienza en la infancia: innovación y desarrollo en educación temprana”. Este es un tema muy próximo al corazón de la ex secretaria del Estado de EEUU como futura abuela y … [Lee más...] about El nieto de Hillary Clinton desarrollará así su cerebro
This is how Hillary Clinton’s grandchild will build a bigger brain
Earlier this month Hillary Clinton spoke to a group of education specialists, policymakers and practitioners at the Inter-American Development Bank (IDB) seminar, “Transforming the Future Starts in Childhood: Innovation and Development in Early Education.” This is a subject near and dear to the former US secretary of state’s heart, both as a longtime children’s advocate and as … [Lee más...] about This is how Hillary Clinton’s grandchild will build a bigger brain
El Grandulón Tristón can change the world
* Written by Joanna Loeber, winner of the ALAS-IDB Award for Best Publication The ALAS-IDB Awards are an incentive to cultivate smiles in early childhood On a planet where crises have become almost constant occurrences, nothing compares to the honest and selfless smile of a child to spread hope and happiness. Children possess the ability to change the world and turn darkness … [Lee más...] about El Grandulón Tristón can change the world
Un Grandulón Tristón sí puede cambiar el mundo
*Escrito por Joanna Loeber, ganadora del premio ALAS-BID a Mejor Publicación El concurso ALAS-BID es un incentivo para el cultivo de sonrisas en la primera infancia En un planeta que parece buscar constantemente la catástrofe, no hay nada como la sonrisa honesta y desinteresada de un niño para contagiar a todos de esperanza e irradiar felicidad. Los niños tienen el … [Lee más...] about Un Grandulón Tristón sí puede cambiar el mundo
Ni blanco ni negro: por qué el uso de la tecnología para mejorar aprendizajes es un tono de grises
Lunes, 8:15 a.m. Mario, un maestro de sexto grado en un área de bajos ingresos de su país, está sentado al frente de su salón. De repente, se escucha el familiar sonido de una llamada de Skype saliendo de su computadora. ¿Aló? ¿Marta? ¿Me oyes? Si, Mario. ¡Qué Bueno verte! ¿Estás listo para la sesión? – responde la voz desde la computadora. ¡Si, estoy listo! – responde … [Lee más...] about Ni blanco ni negro: por qué el uso de la tecnología para mejorar aprendizajes es un tono de grises
