Giovanna se siente confiada y capaz para aprender matemáticas. Ella cursa el 5º año de primaria en el estado de Guanajuato, México. Es una de las más de 8.500 estudiantes que han participado en programas de tutorías remotas implementados por los Ministerios de Educación de la región, universidades y sociedad civil con el apoyo técnico y financiero del Banco Interamericano de … [Lee más...] about ¿Cómo reducir el rezago de aprendizajes con tutorías?
Andrea Prieto
Magíster en Gestión Pública y Profesional en Psicología, con estudios complementarios en Ciencia Política. Tiene experiencia en la elaboración de políticas, planes de acción y lineamientos para proyectos que generan impacto social, enfocados en el fortalecimiento de habilidades socio-emocionales (HSE). Ha gestionado proyectos financiados por organizaciones del sector público, privado, social y organizaciones internacionales que buscan mejorar el bienestar de docentes y alumnos a través de la educación. Actualmente se desempeña como consultora externa para la División de Educación del BID.
Cinco factores clave para escalar programas de tutorías remotas
Luego de finalizar seis pilotos de tutorías remotas para acelerar aprendizajes en la región, sabemos que estos programas ayudan a recuperar la pérdida de aprendizajes. De hecho, en dos de los pilotos, los alumnos que recibieron ocho tutorías en matemáticas fundamentales lograron ganar un cuarto de año escolar en comparación a aquellos que no participaron de la intervención. … [Lee más...] about Cinco factores clave para escalar programas de tutorías remotas
