In my previous post, I introduced the PRIDI project and the Engle Scale and highlighted some of the really interesting results – like the importance of the nurturing environment for child development – that are emerging from the project. In this post, I talk about some of the more specific findings. … [Lee más...] about Harvey and Darwin: Two Profiles in Child Development
Darwin y Harvey: Dos perfiles de desarrollo infantil
En mi post anterior, introduje el proyecto PRIDI, la escala de Engle y destaqué algunos resultados realmente interesantes que han surgido a partir del proyecto como la importancia de un entorno enriquecedor para el desarrollo infantil. En este post hablaré de algunos resultados más específicos. … [Lee más...] about Darwin y Harvey: Dos perfiles de desarrollo infantil
Próximamente: Estrenamos indicadores
Durante los últimos cinco años, he estado trabajando en un proyecto para medir el desarrollo infantil de los niños de cuatro países de América Latina. Esto puede que no suene como la gran cosa o como algo necesario, pero les aseguro que lo es. … [Lee más...] about Próximamente: Estrenamos indicadores
Sneak Preview
Over the course of the last five years, I have been working on a project to measure child development outcomes in four countries in Latin America. This may not sound like that big of a deal, or even that necessary. But it is. On both accounts. … [Lee más...] about Sneak Preview
Why Girls Do Better
Girls outperform boys in high school and are more likely to persist in and graduate from college and earn graduate degrees. To understand why this is happening, new research by DiPrete and Buchmann suggests you need to look no further than 8th grade grades. Girls start school more ready to learn than boys. By kindergarten, girls are substantially more attentive, eager to … [Lee más...] about Why Girls Do Better
