Un grupo amplio de organizaciones cívicas, gubernamentales y multilaterales reunido en São Paulo en septiembre de 2015 por convocatoria del Diálogo Interamericano, la Fundación María Cecilia Souto Vidigal y Todos pela Educação, acordó los pilares generales de una agenda regional de política pública en desarrollo infantil. Esta agenda ha ido tomando forma concreta y en … [Lee más...] about Una agenda de cambio en los servicios de desarrollo infantil
Desarrollo Infantil Temprano
En Paraguay los primeros años cuentan … ¡y tus ideas también!
Tú, emprendedor/a. Tú, político/a. Tú, papá. Tú, estudiante. Tú, mamá. Y tú que estás leyendo este blog (y el que no lo está leyendo también). Tienes un problema, quizás no lo sabes… tu futuro está en juego. … [Lee más...] about En Paraguay los primeros años cuentan … ¡y tus ideas también!
¿Te interesa aprender sobre políticas efectivas de desarrollo infantil?
Nuestro trabajo en el Banco Interamericano de Desarrollo demanda, con frecuencia, una gran variedad de aptitudes. Hasta hace unos años, mis experiencias habían estado principalmente concentradas en áreas como el diseño e implementación de proyectos, la asistencia técnica a gobiernos o la investigación. Fue por eso que cuando me propusieron encargarme del desarrollo de un nuevo … [Lee más...] about ¿Te interesa aprender sobre políticas efectivas de desarrollo infantil?
3 conocimientos de neurociencia para mejorar el aprendizaje
¿Cómo lograr una educación de calidad? Una de las muchas respuestas a esta crucial pregunta puede venir del campo de la neurociencia. Aquí te presentamos 3 datos acerca del desarrollo cerebral que pueden mejorar lo qué sabemos y entendemos sobre el aprendizaje y el crecimiento de los estudiantes a lo largo de sus vidas. … [Lee más...] about 3 conocimientos de neurociencia para mejorar el aprendizaje
5 mitos recurrentes en el discurso educativo
Nuestras creencias y convicciones sobre la educación y el aprendizaje influyen notablemente en las opciones que impulsamos para su mejora. Examinemos si son ciertas o falsas cinco de las premisas más frecuentes. … [Lee más...] about 5 mitos recurrentes en el discurso educativo
