Por Julián Cristia* El programa One Laptop per Child (OLPC) busca mejorar la educación mediante la entrega de una laptop a cada niño en edad escolar en las zonas más pobres del mundo. El programa se ha implementado en 42 países y se han distribuido más de dos millones de laptops. Cada programa normalmente incluye una serie de insumos complementarios como capacitación y … [Lee más...] about One Laptop per Child en Perú: Hallazgos y Próximos Pasos
Can Health Education be Fun?
By Agustín Cáceres* When I was a child, my school days were sometimes fairly boring. Long classes, presentations, homework… Probably that is why, when I travelled to Chiapas (Mexico) to coordinate a number activities to educate almost 4,000 kids about healthy habits to prevent Neglected Tropical Diseases (NTDs), I only had one thing in mind: Let’s try to make it as fun as … [Lee más...] about Can Health Education be Fun?
¿Puede la educación para la salud ser divertida?
Por Agustín Cáceres* Cuando era niño, mis días en la escuela eran a veces francamente aburridos. Largas clases, presentaciones, deberes… Probablemente por eso, cuando tuve que viajar hasta Chiapas, en México, para coordinar actividades de educación con el objetivo de que casi 4.000 niños aprendieran hábitos saludables sobre enfermedades tropicales desatendidas, solo … [Lee más...] about ¿Puede la educación para la salud ser divertida?
¿Y aun siguen pensándolo? La educación abierta: del miedo a la curiosidad, del rechazo a la urgencia
Por Nadia Mireles El movimiento de educación abierta comenzó hace poco mas de 10 años. Para el 2007, la OECD ya advertía que las instituciones educativas debían poner atención al riesgo que conllevaría no hacer nada al respecto de la educación abierta. En 2012, solo unos años después, el movimiento está en su gran momento. Para muestra varios botones. Tan sólo en … [Lee más...] about ¿Y aun siguen pensándolo? La educación abierta: del miedo a la curiosidad, del rechazo a la urgencia
Still Thinking About It? Open Education: From Fear to Curiosity, from Rejection to Urgency
By Nadia Mireles The Open Educational Resources (OER) movement began over 10 years ago. In 2007, the (OECD) warned that educational institutions should consider the risk to ignore OER. In 2012, only a few years later, the movement has gain its great momentum. Just a few recent advances proves it: July 18th, MIT and Harvard announce the project edX, where around 150 … [Lee más...] about Still Thinking About It? Open Education: From Fear to Curiosity, from Rejection to Urgency
