Sammara Cavalcanti Soares

Concluiu a graduação em Ciências Econômicas pela Universidade Federal de Pernambuco. Terminou o doutorado pela Escola de Economia de São Paulo (EESP-FGV) em 2017 e integrou a equipe CLEAR initiative (Regional Center for Learning on evaluations and results – Brazil and Lusophone Africa) entre 2014 e 2017. Atualmente trabalha como pesquisadora na Divisão de Educação do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) em Washington, DC. Tem experiência na área de Economia, com ênfase em economia da educação, microeconometria, financiamento educacional e avaliação de políticas públicas.

Sammara Cavalcanti Soares

Licenciada en Ciencias Económicas por la Universidad Federal de Pernambuco. Realizó su doctorado en la Facultad de Economía de São Paulo (EESP-FGV) en 2017 y se unió al equipo de la iniciativa CLEAR (Centro Regional de Aprendizaje sobre evaluaciones y resultados - Brasil y África Lusófona) entre 2014 y 2017. Actualmente trabaja como investigadora en la División de Educación del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) en Washington, DC. Tiene experiencia en el área de Economía, con énfasis en economía de la educación, microeconometría, financiamiento de la educación y evaluación de políticas públicas.

La educación técnica, un posible aliado frente a la deserción escolar en tiempos de COVID-19

August 25, 2020 por Gregory Elacqua - Sammara Cavalcanti Soares - Patricia Navarro-Palau - Maria Fernanda Prada 4 Comentarios

La deserción escolar, un problema persistente en América Latina y el Caribe que se agravará En 2018, solo el 64.4% de los jóvenes de la región en edad de haber terminado la secundaria había logrado completarla, mientras que en los países de la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico (OCDE) este valor superaba el 86%. De hecho, el 22.5% de los jóvenes entre … [Lee más...] about La educación técnica, un posible aliado frente a la deserción escolar en tiempos de COVID-19

"Enfoque Educación" es el blog de la División de Educación del BID, un espacio donde nuestros especialistas y autores invitados comparten sus reflexiones, experiencias y conocimientos para promover discusiones informadas sobre temas educativos entre formuladores de política, expertos, maestros, y padres. Nuestra meta: proveer ideas para que las políticas publicas puedan garantizar una enseñanza efectiva y de calidad para todos los niños y jóvenes de América Latina y el Caribe.

Blogs escritos por empleados del BID:

Copyright © Banco Interamericano de Desarrollo ("BID"). Este trabajo está disponible bajo los términos de una licencia Creative Commons IGO 3.0 Reconocimiento-No comercial-Sin Obras Derivadas. (CC-IGO 3.0 BY-NC-ND) y pueden reproducirse con la debida atribución al BID y para cualquier uso no comercial. No se permite ningún trabajo derivado. Cualquier disputa relacionada con el uso de las obras del BID que no se pueda resolver de manera amistosa se someterá a arbitraje de conformidad con el reglamento de la CNUDMI. El uso del nombre del BID para cualquier otro propósito que no sea la atribución, y el uso del logotipo del BID estarán sujetos a un acuerdo de licencia escrito por separado entre el BID y el usuario y no está autorizado como parte de esta licencia CC-IGO. Tenga en cuenta que el enlace proporcionado anteriormente incluye términos y condiciones adicionales de la licencia.

Blogs escritos por autores externos:

Para preguntas relacionadas con los derechos de autor para autores que no son empleados del BID, por favor complete el formulario de contacto de este blog.

Las opiniones expresadas en este blog son las de los autores y no necesariamente reflejan las opiniones del BID, su Directorio Ejecutivo o los países que representan.

Atribución: además de otorgar la atribución al respectivo autor y propietario de los derechos de autor, según proceda, le agradeceríamos que incluyera un enlace que remita al sitio web de los blogs del BID.

Política de privacidad

Sammara Cavalcanti Soares