La calidad de la atención y la interacción durante los cinco primeros años de vida tienen una importancia crítica en el desarrollo de la niñez y constituyen un determinante clave de la salud, el comportamiento y la capacidad intelectual de los niños y las niñas en el futuro. En América Latina y el Caribe, el acceso a programas para la primera infancia se ha ampliado en los dos … [Lee más...] about Calidad desde temprano, si no, será muy tarde
primera infancia
La otra inteligencia
Hace algunos meses, la revista del New York Times (NYT) publicó un artículo (inglés) interesante que hablaba de distintas experiencias escolares que intentan incorporar en su currículo actividades dirigidas a mejorar las competencias socio-emocionales de los niños. Aimee Verdisco escribió un post en reacción a este artículo reflexionando sobre los … [Lee más...] about La otra inteligencia
Día de la mujer: ¿Cuál es el país de las maravillas para las nuevas mamás?
Por Juanita Caycedo, Mercedes Mateo y Lourdes Rodriguez Ella es Ana, tiene 30 años y desde el pasado mes de diciembre empezó la aventura de ser madre. Ana es fotógrafa profesional y gracias a su carrera ha recorrido Latinoamérica de punta a punta. Ha tenido el privilegio de vivir en Lima, Ciudad de México, Santiago y Buenos Aires, y aunque se considera una ciudadana del … [Lee más...] about Día de la mujer: ¿Cuál es el país de las maravillas para las nuevas mamás?
El chupete del milenio, un smartphone
El niño sentado con sus padres en la mesa de un restaurant comenzó a aburrirse. Inició la manifestación que todo niño de 2 años tiene bien practicada: tirar los cubiertos de la mesa, bajarse de la silla y querer acostarse en el piso. El padre miró a la madre, ella aprobó con la mirada y el padre entregó al niño su Smartphone. El niño sonrió feliz y segundos después, silencio … [Lee más...] about El chupete del milenio, un smartphone
Más que palabras
¿Piensas que es importante cuánto hablan los niños (lenguaje expresivo) o cuántas palabras reconocen cuando las escuchan (lenguaje receptivo)? La literatura muestra que la exposición de un niño entre el nacimiento y los tres años a un entorno de lenguaje rico y diverso es crucial para su desarrollo lingüístico y, por sobre todo, tiene impactos significativos en el largo … [Lee más...] about Más que palabras
