Las medidas adoptadas por los gobiernos de América Latina y el Caribe para contener la propagación del COVID-19 han generado cambios profundos en los ambientes, rutinas y dinámicas de las familias de la región. Lamentablemente, muchos de estos cambios podrían incrementar el riesgo de que ocurran casos de violencia contra los niños y niñas. Por esta razón, con UNICEF diseñamos … [Lee más...] about Un paquete de herramientas para prevenir la violencia contra los niños y niñas en tiempos de COVID-19
primera infancia
Medir el lenguaje de niños pequeños en el siglo 21
¿Sabías que...? Los recién nacidos “hablan” más de lo que lloran: Un estudio reciente estimó que los recién nacidos vocalizan unas 3000 veces por día con ruiditos que son precursores del lenguaje, contra sólo 300 vocalizaciones son llantos.Los niños aprenden su lengua con apenas 4 minutos por hora de "práctica": Otro estudio revela que, en un pueblo en México, a un grupo de … [Lee más...] about Medir el lenguaje de niños pequeños en el siglo 21
Incidencias socioeconómicas en el desarrollo emocional
El cruce entre las dimensiones emocionales, socioculturales y socioeconómicas es crucial no sólo desde un punto de vista sociológico, sino que se torna fundamental cuando se desea comprender y diseñar acciones de manera integral. De alguna manera, la dimensión socioeconómica es resultado de la dinámica entre las otras dos dimensiones. En lo que a problemas emocionales y … [Lee más...] about Incidencias socioeconómicas en el desarrollo emocional
Las parentalidades no pausan en pandemia
Con el devenir de los cambios sociales, las familias donde nacen, crecen y se desarrollan los niños y niñas uruguayas son múltiples y diversas. Para las políticas públicas, pensarse desde la configuración actual de nuestra población, acompañar las transformaciones familiares y dar respuesta a la diversidad de escenarios ha sido y sigue siendo un desafío y un compromiso. A … [Lee más...] about Las parentalidades no pausan en pandemia
Mejorar el desarrollo infantil a partir de las visitas domiciliarias
Cuando un programa de desarrollo infantil temprano demuestra resultados exitosos en un país, ¿qué se requiere para implementarlo en otro de manera exitosa? Para saberlo, tomemos el ejemplo de Blasina, en Panamá, quien, con su chaleco y mochila a cuestas, recorre lomas, y atraviesa quebradas para visitar a “sus niños” en la Comarca Ngäbe Buglé, el territorio indígena más poblado … [Lee más...] about Mejorar el desarrollo infantil a partir de las visitas domiciliarias
