A fines del año pasado, UNICEF publicó un nuevo informe: Evitemos una década perdida: hay que actuar ya para revertir los efectos de la COVID-19 sobre la infancia y la juventud. Aunque es fácil que los informes que se publican en diciembre se pierdan entre los ajetreos de fines de año, este informe requiere de la atención de todos. UNICEF calificó a la COVID-19 como … [Lee más...] about En 2022 el mundo necesita cuidar de sus niños: Hacerlo comienza por cada uno de nosotros
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Empleo femenino, cuidado infantil y de personas en dependencia: cómo encajar bien esas piezas del rompecabezas
El COVID-19 obligó al cierre repentino de los servicios de cuidado en todo el mundo. Sin embargo, esto no solo concierne a escuelas sino también a los servicios extraescolares, los de asistencia para personas con discapacidad o los de apoyo a personas mayores con dependencia. Se trata, en definitiva, de un duro golpe al rubro de los cuidados, sector que emplea … [Lee más...] about Empleo femenino, cuidado infantil y de personas en dependencia: cómo encajar bien esas piezas del rompecabezas
¿Qué prestaciones universales básicas debemos asegurar a los niños?
Los primeros 5 años de vida son fundamentales para el desarrollo infantil. Para proteger ese desarrollo ¿qué prestaciones universales básicas debemos asegurarles a los niños como mínimo? Aquí te presentamos las conclusiones a las que llegaron varios organismos y gobiernos de la región para proteger e incentivar el desarrollo integral de la primera infancia. Comparar … [Lee más...] about ¿Qué prestaciones universales básicas debemos asegurar a los niños?
Lo más leído en 2021 en Primeros Pasos
A pocos días de recibir el año nuevo, desde el equipo de Primeros Pasos queremos compartirles los cinco artículos que más lecturas generaron en el 2021. Las temáticas varían desde herramientas de prevención contra la violencia infantil, interacciones sensibles y receptivas para promover el desarrollo infantil, recomendaciones de webinars, y experiencias … [Lee más...] about Lo más leído en 2021 en Primeros Pasos
¿Se puede medir el desarrollo infantil temprano de forma remota? Una evaluación a distancia de niños en edad preescolar
El cierre de las escuelas como respuesta a la pandemia COVID-19 supone, además de la interrupción de las clases, el cese de varios procesos del sistema educativo, entre ellos, la evaluación de habilidades y aprendizajes de los estudiantes. Las evaluaciones proveen información clave para la toma de decisiones, por ejemplo, permiten medir la efectividad de una política educativa … [Lee más...] about ¿Se puede medir el desarrollo infantil temprano de forma remota? Una evaluación a distancia de niños en edad preescolar
