En el año 2006, el profesor universitario Sugata Mitra, decidió hacer un experimento. Empotró en la pared de su oficina, que daba a una población marginal de la India (un "slum"), un computador conectado a Internet, y lo dejó allí para que los niños lo usaran libremente. En los años siguientes repitió la experiencia en unas 20 comunidades en su país, y luego, perfeccionando la … [Lee más...] about Los niños que aprenden solos
tecnología
Aprender Uno a Uno
La introducción de tecnología en educación está teniendo un importante crecimiento en el mundo. En particular, los modelos Uno-a-Uno están desarrollándose rápidamente en América Latina y el Caribe. El término Uno-a-Uno describe la tasa de computadores por estudiante, donde cada uno de ellos recibe un dispositivo digital, regularmente un computador portátil, para apoyar su … [Lee más...] about Aprender Uno a Uno
Computadores y Aprendizajes
¿Pueden las tecnologías contribuir a mejorar la calidad de la educación? Esta es la pregunta que nos guió en el Banco Interamericano de Desarrollo para trabajar en un informe que describiera el conocimiento disponible de evaluaciones y experiencias en el mundo. (Escuelas y Computadores: por qué los gobiernos deben hacer su tarea, Berlinski, Busso, Cristia y Severin. BID, … [Lee más...] about Computadores y Aprendizajes
El Plan “Maestro” para América Latina
No necesitamos ser expertos para identificar que el principal factor para conseguir una buena educación es un buen maestro. Piensen en sus propias experiencias en la escuela y seguro que podrán identificar fácilmente a los maestros que hicieron una gran diferencia en sus vidas. En mi opinión, en nuestros países tenemos muchos profesores que son muy buenos, de los cuales … [Lee más...] about El Plan “Maestro” para América Latina
