El rendimiento de los alumnos en los exámenes estandarizados suele ser la principal medida de calidad escolar. Sin embargo, ¿es cierto que los centros educativos que mejoran los resultados de los exámenes académicos son los mismas que también tiene un impacto en resultados importantes a largo plazo como, por ejemplo, reducciones en delincuencia y comportamientos de riesgo, o el … [Lee más...] about ¿Deberíamos medir la calidad escolar basados únicamente en resultados de exámenes?
