En enero de 2014, Charlotte Benjamin, una niña de 7 años, escribió a la empresa Lego decepcionada por el rol de los personajes femeninos en los juguetes de esta compañía. En su carta declara que, aunque le encanta Lego, no le gusta que haya más “legos niños” que “legos niñas”. También critica que las “legos niñas” están siempre sentadas en sus casas sin trabajar y que solo van … [Lee más...] about Más niñas “Lego”
More “Lego” Girls
* By Catalina Covacevich In January 2014, 7 year-old Charlotte Benjamin wrote to the Lego corporation, disappointed by the role of female characters in the company’s playsets. In her letter, she said that although she loves playing with Legos, she doesn’t like that there are more “Lego boys” than there are “Lego girls”. She also pointed out that “Lego girls” are always sitting … [Lee más...] about More “Lego” Girls
Is preschool education the secret to a more prosperous region?
* By Svante Persson Investing in preschool is actually more profitable than investing in the stock market. The estimated return (per dollar of cost) for high quality early childhood education is in excess of 10% (see link). In comparison, over the last 20 years the stock market’s S&P 500 index had an average annual return of less than 7.8% per year (see link). … [Lee más...] about Is preschool education the secret to a more prosperous region?
¿Es la educación preescolar el secreto para una región más próspera?
* Escrito por Svante Persson Invertir en educación preescolar es en realidad más rentable que invertir en el mercado de valores. El rendimiento estimado (por cada dólar de costo) para educación preescolar de alta calidad es superior al 10% (ver link). En comparación, durante los últimos 20 años el índice de la bolsa de valores S&P500 tuvo un rendimiento anual … [Lee más...] about ¿Es la educación preescolar el secreto para una región más próspera?
¿Más horas de clases? Reflexiones de Río Negro, Argentina
* Co-escrito por María Loreto Biehl y Cecilia Diaz Campos Posiblemente pocos se cuestionen el valor de ampliar las oportunidades de los niños para acceder a espacios de recreación, deporte y cultura, un segundo idioma o tecnologías. Todos queremos esto para nuestros hijos. Muchos queremos también una educación moderna que les permita ser creativos y críticos, … [Lee más...] about ¿Más horas de clases? Reflexiones de Río Negro, Argentina
