Por Florencia Lopez Boo y Pedro Cueva. Si te perdiste de este seminario, regístrate aquí para participar del siguiente el 8 de setiembre. Participa de este seminario en línea sobre el nuevo libro ¿Cómo se mide la calidad de los servicios de cuidado infantil?, una guía de herramientas diseñada como recurso para investigadores y personal técnico, pertenecientes a gobiernos e … [Lee más...] about Seminario gratuito en línea: ¿Cómo se mide la calidad de los servicios de cuidado infantil?
desarrollo cognitivo
Serie #ObjetivosMundiales – Las buenas nuevas para los niños
Por Lauren Pisani, Jane Leer, Amy Jo Dowd, EdD. Tenemos una gran noticia para quienes apoyan programas de educación temprana. “Velar que todos los niños tengan acceso a servicios de atención y desarrollo en la primera infancia y a una enseñanza preescolar de alta calidad" se ha incluido oficialmente en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), un grupo de objetivos de … [Lee más...] about Serie #ObjetivosMundiales – Las buenas nuevas para los niños
Tenemos un nuevo libro que puede ser tuyo
Gracias por participar / Thanks for your participation GANADORES del libro / WINNERS of the Book Libros en español Reina Savoff, Honduras Gustavo Paiva, Bolivia Gonzalo Soto, Chile Si no fuiste uno de los ganadores, puedes acceder a la versión digital de la publicación AQUÍ. Books in English Sebastián Pernet, United States Vivian Alsina Elgue, … [Lee más...] about Tenemos un nuevo libro que puede ser tuyo
Hoy, por los niños y las niñas
por Rita Funaro. “Lo único que todos los niños tienen en común son sus derechos. Todo niño tiene derecho a sobrevivir y prosperar, a recibir una educación, a no ser objeto de violencia y abusos, a participar y a ser escuchado”. Son las palabras de Ban Ki-Moon, Secretario General de Naciones Unidas. Sin embargo, los derechos no se convierten necesariamente en realidad. Es más, … [Lee más...] about Hoy, por los niños y las niñas
Garantizar el acceso a un desarrollo infantil de calidad no es un juego de niños
por Samuel Berlinski. “Asegurar que todas las niñas y todos los niños tengan acceso a servicios de atención y desarrollo en la primera infancia y educación preescolar de calidad, a fin de que estén preparados para la enseñanza primaria.” Este es uno de los muchos objetivos establecidos por la Asamblea de la Organización de Naciones Unidas el 27 de septiembre del 2015. ¿Qué tan … [Lee más...] about Garantizar el acceso a un desarrollo infantil de calidad no es un juego de niños
