por Elizabeth Norton. La presente no es una traducción oficial del personal de la AAAS ni cuenta con la ratificación de la AAAS con respecto a su exactitud. Si se trata de temas esenciales, sírvase consultar la versión publicada originalmente en inglés por la AAAS. Es triste el hecho de que los niños nacidos en la pobreza comiencen su vida en una situación de desventaja … [Lee más...] about La capacitación cerebral en niños pequeños para rescatarlos de la pobreza
crianza
“¡Qué lata! Tengo reunión de padres en el jardín de mi hijo”
© Blog Primeros Pasos de la División de Protección Social y Salud del BID por Patricia Jara Ésta es una exclamación habitual entre padres y madres que tienden a asumir con poco entusiasmo la idea de vincularse con los centros a los que concurren sus hijos. Considerando lo importante que es que la familia se involucre activamente en su proceso de desarrollo desde edades … [Lee más...] about “¡Qué lata! Tengo reunión de padres en el jardín de mi hijo”
El mordisco que puede controlarse
© Blog Primeros Pasos de la División de Protección Social y Salud del BID por Nancy Elias Los noticieros del mundo han hablado de la falta de autocontrol de Luis Suárez, quien fue suspendido por la FIFA por haber mordido a un contrincante. ¿Tendrá esto algo que ver con su infancia? … [Lee más...] about El mordisco que puede controlarse
¿Quién cuida mejor a un hijo, papá o mamá?
© Blog Primeros Pasos de la División de Protección Social y Salud del BID por Patricia Jara. En una visita en la que acompañaba a una delegación extranjera para conocer la operación del modelo Chile Crece Contigo en centros de salud, me tocó presenciar una situación que no es poco frecuente: de una de las oficinas de consulta pediátrica, salió una enfermera llamando a … [Lee más...] about ¿Quién cuida mejor a un hijo, papá o mamá?
Los invisibles, nuevo estudio sobre los niños mexicanos
© Blog Primeros Pasos de la División de Protección Social y Salud del BID por Lucrecia Santibañez La inteligencia de las personas no es un atributo fijo. El aprendizaje comienza desde que nacemos y durante los primeros 6 años el cerebro es extremadamente moldeable. Para su desarrollo influye tanto la genética como las experiencias que viven los niños. Expertos desde el ámbito … [Lee más...] about Los invisibles, nuevo estudio sobre los niños mexicanos
