El Protocolo de Atención Virtual y Semipresencial (PAVS) garantizó la atención a más de 287 mil usuarios de los servicios de atención a la primera infancia del Ministerio de Inclusión Económica y Social (MIES) en Ecuador durante la pandemia. La buena acogida de la estrategia por parte de familias y agentes territoriales la ha convertido en otra forma de atención cuando se … [Lee más...] about Innovar para estimular: las modalidades híbridas y su apoyo al desarrollo infantil en pandemia (parte II)
Vanessa Rodríguez
Vanessa Rodríguez es Licenciada en Psicología de la Universidad San Francisco de Quito, Ecuador. Realizó una maestría en Valencia, España, para desarrollar estrategias de intervención psicosocial para población en situación de vulnerabilidad. Sus principales trabajos se han destacado en el análisis de política pública a partir de estudios e investigaciones cualitativas y cuantitativas sobre inclusión económica y social. En la actualidad trabaja en el Ministerio de Inclusión Económica y Social del Ecuador formulando proyectos y estrategias intersectoriales para ejecutar los servicios enfocados a mujeres gestantes, niñas y niños menores de 3 años de edad de su país.
