¿Cómo hacer que cada centavo invertido en educación tenga el mayor impacto posible? Una pregunta que nos hicimos muchas veces trabajando para el gobierno de Perú y que intentamos responder en este blog. En el 2018, un poco más de la mitad de los estudiantes de América Latina y el Caribe culmina sus estudios secundarios (63%) y 1 de cada 4 alcanza las competencias básicas en … [Lee más...] about ‘Pensando fuera de la caja’ para potenciar los resultados en educación
Perú
¿Qué nos motiva a trabajar en zonas rurales?
A 4.000 metros de altura sobre el nivel del mar, en los Andes, se encuentra el poblado de Linda Linda. Es un lugar bellísimo, en medio de la sierra, y pertenece a la región de Huánuco, una de las regiones más pobres del Perú. … [Lee más...] about ¿Qué nos motiva a trabajar en zonas rurales?
Niñas y ciencias: la experiencia peruana
¿Por qué el agua moja? ¿Por qué tengo ojos castaños? ¿Por qué titilan las estrellas? Un grupo de alumnos de tercer grado en la escuela Corazón de Jesús en las afueras de Lima, Perú, se queda después de la jornada escolar para abordar preguntas como estas. … [Lee más...] about Niñas y ciencias: la experiencia peruana
Investing in the future of the Pacific Alliance: its youth
Written by: Emiliana Vegas Education is a high-priority issue for the Pacific Alliance. The heads of state of the member countries —Colombia, Chile, Mexico and Peru — have recognized that investing in education is key to consolidate this platform and work toward the development of their economies. With this conviction in mind, a dialogue has been initiated between these … [Lee más...] about Investing in the future of the Pacific Alliance: its youth
Habilidades pre-matemáticas que suman*
Como parte de una lección sobre cantidades se le preguntó a un grupo de niños de cinco años en Huancavelica, Perú: “Si tú tienes tres caramelos y yo tengo seis, ¿qué significa?” Se esperaba que respondieran algo con “más” o “menos”, pero después de un momento de reflexión, un alumno dijo “es injusto”. … [Lee más...] about Habilidades pre-matemáticas que suman*