* By Catalina Covacevich In January 2014, 7 year-old Charlotte Benjamin wrote to the Lego corporation, disappointed by the role of female characters in the company’s playsets. In her letter, she said that although she loves playing with Legos, she doesn’t like that there are more “Lego boys” than there are “Lego girls”. She also pointed out that “Lego girls” are always sitting … [Lee más...] about More “Lego” Girls
Is preschool education the secret to a more prosperous region?
* By Svante Persson Investing in preschool is actually more profitable than investing in the stock market. The estimated return (per dollar of cost) for high quality early childhood education is in excess of 10% (see link). In comparison, over the last 20 years the stock market’s S&P 500 index had an average annual return of less than 7.8% per year (see link). … [Lee más...] about Is preschool education the secret to a more prosperous region?
¿Es la educación preescolar el secreto para una región más próspera?
* Escrito por Svante Persson Invertir en educación preescolar es en realidad más rentable que invertir en el mercado de valores. El rendimiento estimado (por cada dólar de costo) para educación preescolar de alta calidad es superior al 10% (ver link). En comparación, durante los últimos 20 años el índice de la bolsa de valores S&P500 tuvo un rendimiento anual … [Lee más...] about ¿Es la educación preescolar el secreto para una región más próspera?
¿Más horas de clases? Reflexiones de Río Negro, Argentina
* Co-escrito por María Loreto Biehl y Cecilia Diaz Campos Posiblemente pocos se cuestionen el valor de ampliar las oportunidades de los niños para acceder a espacios de recreación, deporte y cultura, un segundo idioma o tecnologías. Todos queremos esto para nuestros hijos. Muchos queremos también una educación moderna que les permita ser creativos y críticos, … [Lee más...] about ¿Más horas de clases? Reflexiones de Río Negro, Argentina
More classroom hours? Lessons learned from Rio Negro, Argentina
By Maria Loreto Biehl and Cecilia Diaz Campos* Probably very few of us question the importance of increasing children’s opportunities to access recreational spaces, sports and culture, language training, or technologies. We all desire that our children receive a modern education that will enable them to think both critically and creatively and allows them to navigate … [Lee más...] about More classroom hours? Lessons learned from Rio Negro, Argentina
