El mes pasado, visitamos al Instituto Nacional de Estudios e Investigación Educativa (INEP) de Brasil y a la Secretaría de Educación del Estado de Ceará con el fin de intercambiar experiencias sobre el uso de las evaluaciones como instrumento de mejora de las políticas públicas. Nos fue muy grato comprobar la utilidad de estas pruebas, porque en Ecuador también se está … [Lee más...] about 3 Ideas claves sobre la evaluación para navegar hacia la calidad de la educación
Julien Hautier
Julien Hautier es Especialista en Educación asignado a la Representación del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) en Ecuador desde julio del 2013. En este cargo, está liderando la preparación y supervisión de proyectos financiados por el Banco en el sector de educación en Ecuador. Desde el año 2015, está también a cargo de la cartera de Bolivia. El Sr. Hautier inició su contribución a la agenda de educación del BID en el año 2005 a partir de la sede donde trabajó para la División de Educación, apoyando a la preparación y supervisión de proyectos de investigación aplicada y operaciones en América Latina y el Caribe (LAC) hasta el año 2007. En Washington, DC, el Sr. Hautier trabajó también en el Banco Mundial para el Departamento de Desarrollo Humano de la región de LAC donde contribuyó a The Promise of Early Childhood Development in Latin America and the Caribbean (2010, The World Bank Press). Su formación académica es en Economía del Desarrollo y Gestión del Sector Público. Tiene una maestría en Administración Pública de la Maxwell School of Citizenship and Public Affairs, Universidad de Syracuse (Estado de Nueva York, EEUU, 2005).
3 key ideas on evaluation to improve education quality
Last month we visited The National Institute of Education Studies and Research (INEP) in Brasil and the Secretariat of Education of the State of Ceará to exchange experiences about the use of evaluations as a tool to improve public policies. Given that Ecuador is also producing more and more information about the effectiveness of its education system, it was very rewarding to … [Lee más...] about 3 key ideas on evaluation to improve education quality
Three Actions to Promote Debate on Education Quality in Latin America
Several weeks ago, I attended two events in Quito, which presented the results of “Ser Estudiante” and “Ser Bachillerato”, two standardized exams that serve to measure student learning in Ecuador. “Ser Estudiante” evaluates boys and girls in 4th, 5th, and 10th grade of Basic General Education in Ecuador, while “Ser Bachillerato” is administered at the conclusion of the … [Lee más...] about Three Actions to Promote Debate on Education Quality in Latin America
3 ingredientes para un suculento debate educativo en América Latina
Hace pocas semanas, asistí a dos eventos en Quito donde presentaban los resultados de Ser Estudiante y Ser Bachillerato, dos pruebas estandarizadas que sirven para medir los aprendizajes estudiantiles en el Ecuador. Ser Estudiante evalúa a niñas y niños de 4º, 7º y 10º de Educación General Básica del Ecuador, mientras que Ser Bachillerato se aplica al finalizar el … [Lee más...] about 3 ingredientes para un suculento debate educativo en América Latina
El dilema de Matt Damon
¿Por qué volverse vocero de la educación pública, cuando envías a tus hijos a una escuela privada? Esa fue la pregunta que dejó al reconocido actor Matt Damon casi sin palabras en una entrevista en CNN. Para hacer una analogía, sería como pretender apoyar la campaña de Michelle Obama contra la obesidad con una hamburguesa en la boca, sudando grasas saturadas. … [Lee más...] about El dilema de Matt Damon
