La sociedad actual asume lo digital como una realidad. Por ejemplo, los niños, niñas y jóvenes entre cero y 18 años en este siglo XXI han incorporado la tecnología como elemento clave para interactuar con otros y por tanto, enfrentan el mundo de manera diferente. Detrás de este cambio se encuentran las Ciencias de la Computación, una disciplina que cada vez más se incorpora a … [Lee más...] about ¿Por qué incorporar las Ciencias de la Computación en el currículo escolar?
Sistemas educativos
¿Currículum de 60 años? Las universidades y las credenciales alternativas
Las credenciales alternativas son experiencias de aprendizaje que responden a las necesidades de la industria, del mercado laboral o los negocios, incluso de la sociedad y necesidades personales o culturales. Estas credenciales son reconocimientos que pueden ser independientes a un grado académico formal, ya sea de pregrado o posgrado. Pero también pueden, bajo ciertas … [Lee más...] about ¿Currículum de 60 años? Las universidades y las credenciales alternativas
Cuatro estrategias para apoyar a los niños migrantes
¿Cómo podemos asegurarnos que 6,3 millones de niños migrantes en América Latina y el Caribe reciban una educación de calidad? Tuvimos la gran oportunidad de explorar esta cuestión durante el evento del BID "Aprender en movimiento: Educación de calidad para niños y jóvenes migrantes". Para nosotros y para doscientos responsables de políticas educativas, científicos, … [Lee más...] about Cuatro estrategias para apoyar a los niños migrantes
¿Deberíamos medir la calidad escolar basados únicamente en resultados de exámenes?
El rendimiento de los alumnos en los exámenes estandarizados suele ser la principal medida de calidad escolar. Sin embargo, ¿es cierto que los centros educativos que mejoran los resultados de los exámenes académicos son los mismas que también tiene un impacto en resultados importantes a largo plazo como, por ejemplo, reducciones en delincuencia y comportamientos de riesgo, o el … [Lee más...] about ¿Deberíamos medir la calidad escolar basados únicamente en resultados de exámenes?
Tres estrategias para combatir la pérdida de aprendizaje que dejó la pandemia
La pandemia del COVID-19 ha causado casi 15 millones de muertes en exceso en todo el mundo. Aunque las tasas de mortalidad son más bajas entre los niños y los jóvenes, éstos se enfrentan a otra emergencia: la crisis de por la pérdida de aprendizaje. En todo el mundo, la interrupción de la educación ha supuesto que millones de niños hayan perdido el aprendizaje académico que … [Lee más...] about Tres estrategias para combatir la pérdida de aprendizaje que dejó la pandemia
