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Educacion

La costo-efectividad de las intervenciones tempranas

January 12, 2023 by Horacio Álvarez Marinelli - Samuel Berlinski - Matías Busso - Julian Martinez-Correa Deja un comentario

Hay pocas cosas más importantes para los niños que la alfabetización: aquellas habilidades de lecto-escritura que les permiten aprender otras asignaturas, participar políticamente, proteger su salud e incorporarse al mercado laboral con perspectivas prometedoras. No obstante, cerca del 20% de la población adulta mundial es analfabeta, y en América Latina y el Caribe dos tercios … [Lee más...] Acerca deLa costo-efectividad de las intervenciones tempranas

Pandemia y desigualdad: ¿cuánto capital humano se pierde cuando los colegios cierran?

April 13, 2020 by Matías Busso - Juanita Camacho Munoz Deja un comentario

escuelas desigualdad capital humano coronavirus covid-19-min

Las escuelas están cerradas en América Latina. Alrededor de 154 millones de niños entre 5 y 18 años están en casa en lugar de la escuela. No es claro cuánto tiempo durará el cierre de las escuelas y hay una buena razón para ello: Las escuelas son el lugar perfecto para que los virus se propaguen. Los estudiantes suelen estar en estrecho contacto unos con otros, en aulas a veces … [Lee más...] Acerca dePandemia y desigualdad: ¿cuánto capital humano se pierde cuando los colegios cierran?

Para el aprendizaje en América Latina, el dinero no es el problema

October 20, 2017 by Julián Messina 2 Comentarios

América Latina gasta grandes sumas de dinero en educación, pero no está viendo resultados.

¿Un mayor gasto en educación mejora el aprendizaje? Los educadores y los responsables de las políticas públicas de todo el mundo han debatido sobre esta pregunta durante años. Sin embargo, cuando se trata de América Latina y el Caribe, algo es seguro: el dinero puede ayudar; puede que incluso sea crucial, pero nunca es suficiente. Los gobiernos de América Latina y el Caribe … [Lee más...] Acerca dePara el aprendizaje en América Latina, el dinero no es el problema

¿Deberían las reformas abordar las reglas y las instituciones a la vez?

October 5, 2017 by Carlos Scartascini Deja un comentario

Después de su crisis bancaria y económica en 2002, Uruguay adoptó algunas medidas audaces. A diferencia de otros países, que dilapidaron el producto del auge de las materias primas de los años que siguieron, aplazando las reformas fiscales y, en muchos casos, empeorando su posición fiscal a largo plazo, Uruguay se embarcó en una serie de reformas integrales en prácticamente … [Lee más...] Acerca de¿Deberían las reformas abordar las reglas y las instituciones a la vez?

La brecha de habilidades: el rezago de América Latina

September 28, 2017 by Julián Messina 1 Comentario

Desde una cierta perspectiva, los avances en educación en América Latina y el Caribe han sido notables. En 1900, solo uno de cada tres niños iba a la escuela primaria. Eran muy pocos los que seguían a la escuela secundaria. Hoy en día, la educación primaria en la región es casi universal y la matriculación en las escuelas secundarias se sitúa en torno al … [Lee más...] Acerca deLa brecha de habilidades: el rezago de América Latina

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El blog del Departamento de Investigación del BID comparte ideas que cuentan para las políticas públicas y el desarrollo en América Latina y el Caribe.

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