En 2012, publicamos un estudio donde demostramos el limitado impacto académico de un costoso programa de distribución de laptops a estudiantes, tras 15 meses de su exposición a las laptops. El informe, que analizó el programa Una Laptop por Niño implementado por el gobierno peruano, generó un gran debate en Perú y en todo el mundo, dado que muchos gobiernos habían estado … [Lee más...] Acerca deNo basta con suministrar laptops para mejorar el aprendizaje de los estudiantes
Julián Cristia
Julian Cristia es Economista Principal del Departamento de Investigación del Banco Interamericano de Desarrollo. Su agenda de investigación actual analiza como los gobiernos pueden usar tecnología para promover el desarrollo de habilidades de forma costo-efectiva. Cristia ha analizado programas que introdujeron tecnología en escuelas y que expandieron el acceso a educación pre-primaria. También, Cristia ha producido revisiones sistemáticas de la literatura sobre el desarrollo infantil temprano, el uso de tecnología en educación y sobre como mejorar el aprendizaje en escuelas primarias. Su trabajo ha sido publicado en el American Economic Journal: Applied Economics, Journal of Development Economics, Journal of Human Resources, y Journal of Health Economics. Su investigación ha sido cubierta por diferentes medios incluyendo The Economist, NPR y Associated Press. Previamente a ingresar al BID, Cristia se desempeñó como Analista Asociado en la Oficina de Presupuesto del Congreso de Estados Unidos. Cristia obtuvo un Doctorado en Economía en la Universidad de Maryland.
Salud 2.0: La digitalización y la lucha contra las enfermedades no transmisibles
En las próximas décadas América Latina y el Caribe afrontará importantes desafíos en el sector salud, incluyendo una mayor incidencia de enfermedades cardiovasculares, diabetes y trastornos mentales; un aumento en los costos del tratamiento de esas y otras enfermedades no transmisibles; y un entorno fiscal complicado tras la dura pandemia de la COVID-19. Con una población que … [Lee más...] Acerca deSalud 2.0: La digitalización y la lucha contra las enfermedades no transmisibles
Cómo aprovechar la tecnología para reducir la deserción escolar y mejorar el aprendizaje
América Latina y el Caribe atraviesa una crisis educativa. Aunque la cobertura en educación primaria ha aumentado y hoy es prácticamente universal, la tasa promedio de finalización de la educación secundaria es del 64%, frente al promedio de 79% en los países de la OCDE. Asimismo, apenas el 35% de los alumnos de 15 años en América Latina y el Caribe alcanzan un nivel mínimo en … [Lee más...] Acerca deCómo aprovechar la tecnología para reducir la deserción escolar y mejorar el aprendizaje
Cómo digitalizar los servicios públicos para mejorar la calidad de vida en América Latina y el Caribe
América Latina y el Caribe ha experimentado un rápido proceso de digitalización en los últimos 10 años, con la ampliación del uso de Internet a unas tres cuartas partes de la población, la rápida proliferación de smartphones y la entrada de muchas empresas digitales valuadas en miles de millones de dólares en diferentes ámbitos como el comercio y las finanzas. Esta revolución … [Lee más...] Acerca deCómo digitalizar los servicios públicos para mejorar la calidad de vida en América Latina y el Caribe
Cómo garantizar la demanda de vacunas contra la COVID-19
Cerca de un millón de personas han fallecido a causa de la COVID-19 en América Latina, y la región sigue luchando por conseguir un suministro de vacunas suficiente para proteger la vida de sus ciudadanos. Mientras que Chile ha vacunado con dos dosis a cerca del 40% de su población, un nivel similar al de Estados Unidos, solo entre el 9% y el 18% ha recibido la primera dosis de … [Lee más...] Acerca deCómo garantizar la demanda de vacunas contra la COVID-19
