Can technology help to improve the quality of education? This is the question that led us at the Inter-American Development Bank to produce a report on currently available knowledge on assessments and experiences in this subject around the world. (Escuelas y Computadores: por qué los gobiernos deben hacer su tarea, Berlinski, Busso, Cristia y Severin. BID, 2011) Clearly, … [Lee más...] about Computers and Learning
Computadores y Aprendizajes
¿Pueden las tecnologías contribuir a mejorar la calidad de la educación? Esta es la pregunta que nos guió en el Banco Interamericano de Desarrollo para trabajar en un informe que describiera el conocimiento disponible de evaluaciones y experiencias en el mundo. (Escuelas y Computadores: por qué los gobiernos deben hacer su tarea, Berlinski, Busso, Cristia y Severin. BID, … [Lee más...] about Computadores y Aprendizajes
Homework in class, the lesson at home
Teachers typically spend 80-90 percent of their time in class to teach the lesson. The lesson must be the same for all the students. Both the good and the bad students are taught the same content and are expected to learn the same. Students do their homework at home, where they must carry out the assignment without the guidance of a teacher. Wouldn’t it be better to do the … [Lee más...] about Homework in class, the lesson at home
La tarea en la clase, la lección en casa
El típico maestro utiliza entre 80 y 90 por ciento de su tiempo en clase para enseñar la lección. La lección es, necesariamente, la misma para todos los estudiantes de la clase. Tanto los más “avanzados” como los más “atrasados” reciben el mismo contenido y se espera que todos aprendan lo mismo. La tarea queda para la casa donde el estudiante tiene que trabajar sin un … [Lee más...] about La tarea en la clase, la lección en casa
Educating for the future
For some time I believe that many of our educational leaders have promoted reforms in our educational systems thinking in a logic of "enhancements" to a system designed centuries ago, without asking whether it remains an appropriate response to the needs of the 21st century. With the best intentions, our reformers have focused on "patching" the educational system, to deliver … [Lee más...] about Educating for the future
