Bien sabemos lo importante que es la medición de las habilidades físicas, cognitivas y socioemocionales de un niño para contar con información relevante para las políticas públicas. Sin embargo, ¿cómo medir estas habilidades? Dada la complejidad e importancia de la pregunta, este post, el número cuatro de la serie “Midiendo el desarrollo infantil temprano”, revisa algunos … [Lee más...] about 3 propuestas para medir el desarrollo infantil
crecimiento
6 preguntas que debes hacerte antes de medir el desarrollo infantil
por Paula Bedregal. La gran satisfacción para quienes trabajamos en desarrollo es poder probar el impacto que tienen nuestras iniciativas en la gente, más aún, si se trata de niños. En el post de hace unos días había comentado los diferentes tipos de instrumentos disponibles para medir el desarrollo infantil. Continúo esa discusión respondiendo las preguntas más comunes … [Lee más...] about 6 preguntas que debes hacerte antes de medir el desarrollo infantil
Si los padres supieran
Investigaciones en Chile y Brasil muestran que, independientemente del estatus socioeconómico, los padres tienden a pensar que los bebés no entienden cuando se les habla y que el aprendizaje comienza más tarde en la vida (¡en algunos casos apenas en los años preescolares!). Hay, asimismo, poco conocimiento de cuan importante es la exposición a experiencias de aprendizaje … [Lee más...] about Si los padres supieran
Expandiendo programas exitosamente
por Marta Rubio Codina. El trabajo pionero de Sally Grantham-McGregor con sus colegas en Jamaica y los impresionantes resultados del llamado Estudio de Jamaica involucró a 129 niños pequeños con desnutrición crónica y a 32 niños sin desnutrición crónica de hogares pobres en Kingston. Investigaciones recientes han demostrado que las mejorías de corto plazo en el … [Lee más...] about Expandiendo programas exitosamente
Cuando los miniadultos se convirtieron en niños
Parece ser que la noción de infancia no es (ni ha sido) un concepto fijo. En realidad, varía enormemente en la historia y entre las culturas. En un libro de 1960 que me fascinó —El niño y la vida familiar en el antiguo régimen— su autor, Philippe Ariès, argumenta que antes del siglo diecisiete, la infancia no era un concepto reconocido. Fue solo en algún momento entre 1600 y el … [Lee más...] about Cuando los miniadultos se convirtieron en niños