Por Aimee Verdisco. ¿Son útiles las comparaciones entre países para influir en las políticas públicas de cada nación? Consideremos los siguientes resultados de exámenes estandarizados aplicados en tercer y sexto grado en matemáticas, lenguaje y ciencia en 16 países de la región (SERCE, 2008). Uno de cada tres niños de tercer grado no entiende la frase “había una … [Lee más...] about En educación, la calidad es esencial
Desarrollo infantil integral: ¿qué hay que hacer para lograrlo?
Por Patricia Jara. Los significativos avances logrados en el campo de la investigación y la evaluación han ampliado exponencialmente los horizontes de nuestra comprensión sobre lo que significa el desarrollo de un niño o de una niña. La transformación de este conocimiento en gestión de recursos y modos de organización de servicios es todavía un reto de enormes … [Lee más...] about Desarrollo infantil integral: ¿qué hay que hacer para lograrlo?
Lactancia materna o leche de fórmula, una decisión individual o colectiva
Por Ana Pérez Expósito. “Cada mes que un niño recibe lactancia se reduce el riesgo de obesidad en un 4%”, ésta fue la frase con la que terminó una presentación sobre nutrición y crecimiento infantil que escuché hace unas semanas en una conferencia internacional sobre nutrición y crecimiento. Al salir del salón donde se llevó a cabo la sesión, nos recibía la carita de un … [Lee más...] about Lactancia materna o leche de fórmula, una decisión individual o colectiva
Programas inter-sectoriales: ¿qué hemos aprendido?
Recientemente, varios países de la región – Colombia, Ecuador, Nicaragua y Perú, entre otros - están impulsando estrategias y programas de desarrollo infantil temprano de amplio alcance y cuya naturaleza implica la concurrencia de distintos servicios, por ejemplo: el cuidado de la salud antes y después del nacimiento, la lactancia materna, la nutrición complementaria, el … [Lee más...] about Programas inter-sectoriales: ¿qué hemos aprendido?
Un avance de tres estudios importantes sobre desarrollo infantil
Por Mónica Rubio. En el último año, he estado acompañando el proceso que adelanta Colombia en el diseño e implementación de una estrategia para la atención integral a la primera infancia llamada De Cero a Siempre. Esta estrategia está basada en la premisa de que el desarrollo y el bienestar de los niños no sigue simplemente y por añadidura al crecimiento económico, sino que … [Lee más...] about Un avance de tres estudios importantes sobre desarrollo infantil
