Equipe Ideação* No Brasil, apenas 5% dos jovens de 15 anos querem ser professores, em comparação com 21% que pensam em se tornar engenheiros no futuro. No Peru, menos de 3% pretendem seguir na carreira docente enquanto 32% querem se tornar engenheiros. Na Coréia do Sul e na Espanha, países onde a docência é valorizada, os números aumentam significativamente, cerca de 25% e … [Leia mais...] about Cinco passos para aumentar o prestígio dos professores
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Três regras para avaliar se um professor é bom ou ruim
Por Rosangela Bando Grana* Um dos temas mais polêmicos quando se fala em melhorar a qualidade da educação é a avaliação dos professores. De um lado, há entre os mestres o temor de que qualquer avaliação possa ser injusta, já que fatores econômicos e sociais fora do alcance deles influenciam no aprendizado e desempenho do estudante. De outro, inúmeros estudos indicam que um … [Leia mais...] about Três regras para avaliar se um professor é bom ou ruim
Por que faltam professores de Física no Brasil?
Sonia Rodrigues* Desde 2002, o Brasil vive um apagão de professores de Física. O Ministério da Educação estima que faltam 170 mil professores de Matemática, Física e Química. Existem alunos interessados, existem vagas na universidade pública, sobram empregos, mas faltam professores. Como resolver esse problema? Em primeiro lugar, é preciso que se divulgue a carreira … [Leia mais...] about Por que faltam professores de Física no Brasil?
Computador na sala de aula: demônio disfarçado?
Foto: Agência Brasil O debate sobre a utilização do computador na sala de aula para melhorar a qualidade da educação é bem polarizado como demonstra nosso post anterior A salvação do ensino está no iPad? Uma pesquisa* realizada em 34 escolas primárias do Uruguai adiciona mais lenha nessa fogueira. O país é um caso muito interessante: foi o primeiro do mundo a adotar uma … [Leia mais...] about Computador na sala de aula: demônio disfarçado?