Tan cerca y tan desiguales. Las diferencias que “se ven” en Lima recorriendo el metro. Las ciudades son desiguales. Acogen hogares de diversas condiciones socioeconómicas y diversas oportunidades de desarrollo. Esto ha sido medido de múltiples formas desde hace más de un siglo. De hecho, el artículo de Corrado Gini en el que se presentó por primera vez el hoy famoso … [Lee más...] about Próxima estación: Menos desigualdad
Next Stop: less inequality
So close and so unequal. The differences that are visible when touring Lima on the metro. Cities are unequal. They take in homes of diverse socio-economic backgrounds and varied development opportunities. This has been measured in different ways for more than a century. In fact, Corrado Gini’s article, in which the nowadays famous Gini Coefficient measuring inequality was … [Lee más...] about Next Stop: less inequality
Impulsando la calidad de la educación a través de los TICs: experiencias en Haití
by Augustinus van der Krogt* En 2013, fui contratado para asesorar al Ministerio de Educación de Haití en su estrategia (TIC) Tecnologías de Información y Comunicación y el plan de implementación, cuyo propósito es contribuir con la expansión del acceso a la educación primaria y la mejora de la calidad. Curiosamente, a diferencia de otros países a los que he asesorado – este … [Lee más...] about Impulsando la calidad de la educación a través de los TICs: experiencias en Haití
Es hora de regresar a casa
por Katherina Hruskovec* "Trabajar en Haití es muy difícil porque el cambio no puede ocurrir tan rápido como queremos, sobre todo después del terremoto. Sin embargo, la verdadera satisfacción surge cuando alcanzamos pequeñas victorias ", admitió la especialista en educación, Anouk Ewald. A pesar de que utiliza la palabra "pequeña", su trabajo como parte de la delegación del … [Lee más...] about Es hora de regresar a casa
Leapfrogging quality education through ICT: experiences from Haiti
by Augustinus van der Krogt* In 2013, I was hired to collaborate with the Haitian Ministry of Education on its Information and Communication Technology (ICT) strategy and implementation plan. Its purpose was to contribute to expanding access to primary education and improving its quality. Interestingly –very different from many other countries that I have advised – it resulted … [Lee más...] about Leapfrogging quality education through ICT: experiences from Haiti
