by Katherina Hruskovec* "Working in Haiti is very challenging because change cannot happen as quickly as we wish, especially after the earthquake. However, the real joy comes from winning small victories," admits Education Specialist Anouk Ewald. Although she uses the word "small", her work as part of the Inter-American Development Bank’s delegation in Haiti has benefited … [Lee más...] about It’s time to give back
How can Brazil Improve its Performance in PISA?
by Patrícia Fortunato* For more information about the PISA results of participating Latin American countries, click here. The Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD) just released the results of the 2012 Programme for International Student Assessment (PISA), a triennial test that evaluates the abilities and competencies of 15-years-old students … [Lee más...] about How can Brazil Improve its Performance in PISA?
¿Cómo Brasil puede mejorar su desempeño en PISA?
Por Patrícia Fortunato* Para más información sobre los resultados de PISA de los países participantes de América Latina haga clic aquí. La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) acaba de publicar los resultados del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA, por sus siglas en inglés) de 2012, una prueba trianual que … [Lee más...] about ¿Cómo Brasil puede mejorar su desempeño en PISA?
Educación de altura: una hazaña en la comarca indígena Ngäbe-Buglé de Panamá
Por Ángela Fúnez http://vimeo.com/75413693 A menudo nos preguntamos ¿por qué tantos niños y jóvenes no asisten a la escuela? o ¿Por qué hay escuelas sin maestros capacitados? Sin embargo, pocas veces nos preguntamos acerca de los desafíos que tienen las familias pobres en comunidades remotas para que sus hijos asistan a la escuela e incluso lo difícil que es para las … [Lee más...] about Educación de altura: una hazaña en la comarca indígena Ngäbe-Buglé de Panamá
Better education: a feat for Panama’s Ngäbe-Buglé indigenous territory
by Angela Funez* http://vimeo.com/75413693 Video is in Spanish We often ask: why do so many children not attend school? Or: Why do schools lack trained teachers? But we seldom think about the challenges that poor families in remote communities must face in order that their children attend school. And how difficult it is for governments to provide acceptable educational … [Lee más...] about Better education: a feat for Panama’s Ngäbe-Buglé indigenous territory
