A rotatividade de professores afeta mais duramente as escolas que menos podem suportá-la. Em São Paulo, a maior cidade do Brasil, as escolas que atendem comunidades desfavorecidas historicamente enfrentam dificuldades para reter professores experientes, criando uma "porta giratória" que prejudica a aprendizagem dos alunos. Uma nova pesquisa do BID mostra que incentivos … [Leia mais...] about Como manter professores em escolas desafiadoras? Evidências de São Paulo mostram que incentivos financeiros funcionam
professores
Como aperfeiçoar a seleção de docentes no Brasil?
A seleção de docentes é um dos maiores desafios dos sistemas educacionais. Mas é um desafio que traz resultados bastante positivos. A evidência demonstra que o uso de instrumentos objetivos para selecionar os melhores profissionais para posições permanentes é crucial por duas razões principais. Primeiro, os professores são o fator de maior influência nos resultados de … [Leia mais...] about Como aperfeiçoar a seleção de docentes no Brasil?
Como docentes estão sendo selecionados e distribuídos nas escolas? Pesquisa vai identificar cenário no Brasil.
O professor é o fator mais importante para o aprendizado de um aluno. É ele ou ela quem motiva, instiga e desperta o interesse pelo aprendizado dentro e fora da sala de aula. E esse trabalho tem efeito ao longo da vida dos alunos, já que estudos mostram que crianças que aprenderam com bons professores têm mais chances de ingressar na faculdade e ter salários maiores quando … [Leia mais...] about Como docentes estão sendo selecionados e distribuídos nas escolas? Pesquisa vai identificar cenário no Brasil.
Tecnologia em sala de aula: o que pensam os professores brasileiros?
A tecnologia é o vilão ou o mocinho da sala de aula? O infinito debate sobre a eficácia do uso de tecnologia nas escolas vem ganhando novos capítulos com o advento dos tablets, smartphones, aplicativos e tudo o que essa revolução digital traz para o dia-a-dia de professores, gestores, pais e alunos. … [Leia mais...] about Tecnologia em sala de aula: o que pensam os professores brasileiros?
Bons professores são atemporais
Aimee Verdisco e Susan Guertin Chandler* Minha filha, AnnaMaria, terminou recentemente a quarta série. Ela adorava a sua Professora Margi. Então, eu perguntei a ela: por quê? Ela me disse que, apesar da sua professora ser "a mais severa da quarta série", ela a ajudou a adquirir o gosto pela leitura e ciência. A Professora Margi fazia com que aprender fosse divertido. Eu pedi … [Leia mais...] about Bons professores são atemporais
Como Pará, Amazonas e Florianópolis lidam com a universalização educacional?
Aimee Verdisco e Ryan Burgess* Os países da América Latina avançaram muito nos últimos anos em termos de universalização do ensino fundamental, sendo a qualidade do ensino fundamental e médio o próximo desafio da agenda educacional. O Brasil ocupa um dos últimos lugares nos rankings de leitura, matemática e ciências em uma lista de 65 países. … [Leia mais...] about Como Pará, Amazonas e Florianópolis lidam com a universalização educacional?