Não se fala muito sobre crianças e adolescentes com orientações sexuais e identidades e expressões de gênero não-normativas na América Latina e no Caribe. Tampouco se discute sobre o bullying LGBTfóbico nas escolas, que é a principal barreira para a educação e desenvolvimento socioemocional, e que, por sua vez, tem efeitos negativos sobre a saúde mental e física. As altas … [Leia mais...] about Precisamos falar sobre ambientes educacionais diversos
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A armadilha de gênero da pandemia
“Somos uma geração de mulheres jovens que ouviram: 'Vocês podem fazer qualquer coisa', mas na verdade o que nos foi mostrado foi: 'Vocês têm que fazer tudo' ― Courtney E. Martin, escritora e ativista americana Laura tem 17 anos, mora em Puebla, México, e está prestes a terminar a escola. Nos últimos dois anos, sua rotina mudou radicalmente por causa da pandemia. … [Leia mais...] about A armadilha de gênero da pandemia
Acesso a creches públicas: melhores resultados escolares?
O acesso a creches pode influenciar o desenvolvimento geral das crianças ao longo dos anos, especialmente em seu desempenho escolar? Para responder a essa pergunta, pela primeira vez no mundo, uma avaliação experimental de médio prazo foi conduzida sobre os impactos de um programa de provisão de creches públicas em grande escala. Os achados deste estudo inédito, realizado em … [Leia mais...] about Acesso a creches públicas: melhores resultados escolares?
O ponto de partida da mudança: políticas iniciais de alfabetização na região
Em uma região onde quase 60% da população se considera católica, vale a pena que gestores e geradores da política educacional se lembrem das palavras do Evangelho segundo São Mateus: "Aquele que tiver será dado ainda mais e terá em abundância, mas aquele que não tiver será tirado do que tem" (Mateus 13:12) já que estes podem ser estendidos à alfabetização inicial. Em … [Leia mais...] about O ponto de partida da mudança: políticas iniciais de alfabetização na região
Atuando na emergência: quais ações de alfabetização híbrida surgiram durante a pandemia?
Os impactos na aprendizagem, e especificamente na aprendizagem da leitura e da escrita, resultantes do fechamento de escolas em função da COVID-19, estão se tornando cada vez mais evidentes. Sem ignorar que a pobreza da aprendizagem e suas projeções são altamente preocupantes, a pandemia ocasionou alguns cenários colaborativos que possibilitaram a realização de ações voltadas … [Leia mais...] about Atuando na emergência: quais ações de alfabetização híbrida surgiram durante a pandemia?
Como recuperar e aprimorar o aprendizado da leitura e escrita: ideias para orientar a alfabetização
Muito se tem falado sobre as consequências adversas do fechamento das escolas devido à chegada da COVID-19. Esses fechamentos prolongados, somados ao baixo nível educacional das famílias, à falta de conectividade, às limitações tecnológicas dos alunos e professores, têm dificultado especialmente o processo de alfabetização inicial. As projeções de baixa aprendizagem … [Leia mais...] about Como recuperar e aprimorar o aprendizado da leitura e escrita: ideias para orientar a alfabetização
Qual a importância da educação para o turismo?
A geração de emprego é uma das características mais reforçadas quando se fala no potencial impacto econômico e social do turismo, tão intensivo no emprego de mão-de-obra. Olhar para a formação dos que atuam – ou atuarão – no setor é crucial quando se pensa em quanto a qualidade dos serviços turísticos prestados está associada a esses profissionais. Essa formação passa tanto … [Leia mais...] about Qual a importância da educação para o turismo?